Desenvolvido por alunas que, na época, frequentavam o ensino médio em Manacapuru (AM), um dos projetos de destaque do Solve for Tomorrow Brasil1 2024 foi o “Jaci – Indicador da Saúde da Mulher”. Orientadas pelo professor Galileu da Silva Pires, as estudantes criaram um protótipo a partir da problemática da pobreza menstrual, que atinge meninas ribeirinhas em situação de vulnerabilidade.
Agora, o projeto tem continuidade pelas mãos de um novo grupo de alunas para combater o tabu da menstruação e enfrentar os desafios que envolvem o constrangimento durante o período menstrual. Em breve, uma nova edição do material ilustrativo, desenvolvido com a linguagem mais jovem, será levada para as escolas e comunidades para disseminar informação e conhecimento.
Por dentro do Projeto Jaci
Inicialmente composto por um dispenser que libera absorventes menstruais de maneira automática, a ideia das alunas era oferecer esse item básico de forma gratuita e discreta nos banheiros femininos da Escola Estadual Nossa Senhora de Nazaré, onde o grupo estudava na época. Ao longo do processo, o protótipo se expandiu para uma fita reagente colada atrás dos absorventes, que é capaz de indicar se o pH da usuária está ácido, neutro ou básico – facilitando a identificação de possíveis infecções, contaminações por bactérias e/ou distúrbios hormonais.
| Projeto Jaci, finalista da 11ª edição do Solve For Tomorrow Brasil |
Para além do protótipo, as estudantes criaram ainda uma revista ilustrada para apresentar o projeto e uma estratégia de educação e acolhimento composta por palestras, abordando tanto os aspectos biológicos quanto questões de empatia e respeito. “Falar sobre menstruação ainda é um tabu. Então pensar num projeto que leva não só o produto, mas também informação e educação, é muito importante”, conta Marcele Araújo, uma das alunas que desenvolveram o projeto e participaram do Solve for Tomorrow 2024.
Continuidade do projeto em 2025
Agora que as primeiras responsáveis pelo Jaci iniciaram suas trajetórias universitárias, um novo grupo de alunas do ensino médio dá continuidade ao projeto e está comprometido com a missão de levar informação, dignidade e saúde a todas as pessoas que menstruam. Essas estudantes têm se dedicado ao desenvolvimento de uma segunda edição da revista ilustrada e seguindo com o projeto em escolas públicas, finalizando a pesquisa do absorvente com medidor de pH e ampliando o alcance das palestras para outras comunidades da região Norte do Brasil.
Para Marcele, o Projeto Jaci destaca a importância da representatividade feminina e atua no combate à pobreza menstrual com iniciativas de ciência, educação e tecnologia, promovendo transformações sociais a partir da escuta ativa e da vivência local. “Fico orgulhosa de ver que, aos poucos, conseguimos quebrar o tabu e transformar a realidade das meninas de dentro e fora da nossa comunidade, como é o caso de uma menina de Minas Gerais, que nos procurou para agradecer a iniciativa”, conta Marcele.
| Projeto Jaci amplia seu alcance e chega às comunidades indígenas |
Saiba mais sobre o Solve for Tomorrow Brasil
No Brasil desde 2014, o programa já envolveu mais de 179 mil alunos, mais de 39 mil professores e 7 mil escolas públicas em todo o país. Em 2024, a edição brasileira do programa registrou um aumento de 42%2 no número de professores e de 10% no número de alunos inscritos. A participação feminina também cresceu em 2024, com um aumento de 37,9%2.
Para Helvio Kanamaru, diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para América Latina, esse crescimento representa um importante engajamento da comunidade acadêmica na rede pública de ensino em todo o Brasil em relação à ciência e a tecnologia como ferramentas para fomentar a educação para além das salas de aula. “O programa de Cidadania Corporativa da Samsung é uma oportunidade imperdível para que jovens estudantes demonstrem seu potencial criando protótipos e soluções que contribuem ativamente com a melhoria da sociedade, além de desenvolver habilidades como criatividade, empatia, resolução de problemas e trabalho em equipe”, conclui.
Na América Latina também desde 2014, o programa já alcançou mais de 400 mil alunos e professores de escolas públicas em 21 países. As práticas pedagógicas de destaque de vários desses países estão disponíveis no site Solve for Tomorrow LATAM, plataforma que também oferece conteúdos para professores e educadores, com o objetivo de fortalecer e reconhecer os profissionais que atuam no desenvolvimento de soluções inovadoras e na formação de jovens estimulando o uso da ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM).
Clique aqui para saber mais sobre o Jaci e siga a página do projeto no Instagram.
1 Certificado de Autorização SPA/MF N° 03.040791/2025.
2 Em relação ao ano anterior.
