Estudantes de Guadalupe (PI) chegam à semifinal do Solve for Tomorrow com sistema de coleta seletiva usando IA e Gamificação

Estudantes do CEEPRU Frei José Apicella, em Guadalupe (PI), estão entre as 30 equipes semifinalistas do Solve for Tomorrow Brasil. Com coordenação geral pelo Cenpec, o programa global de Cidadania Corporativa da Samsung está em sua 13ª edição no País e incentiva alunos e professores de escolas públicas a desenvolverem projetos com base na abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

A equipe desenvolve o projeto ‘SchoolGain: Coleta Seletiva Inteligente com Engajamento Estudantil e Gamificação’, composto por um sistema que busca estimular a coleta seletiva no ambiente escolar por meio da combinação de Inteligência Artificial, automação e gamificação. A proposta utiliza lixeiras inteligentes equipadas com sensores e câmeras, que identificam os resíduos descartados, e uma plataforma digital que transforma a participação dos estudantes em uma dinâmica de pontos e recompensas.

A ideia surgiu a partir da percepção dos estudantes sobre a necessidade de melhorar o descarte e a organização dos resíduos na escola. Além de contribuir para a coleta seletiva no ambiente escolar, a equipe busca estimular mudanças de comportamento que possam ser levadas pelos alunos para outros espaços, incluindo suas próprias casas.

“É um caminho para que os alunos tenham consciência da importância da coleta e da organização do lixo escolar. Quando eles aprendem isso na escola, acabam levando essa ideia para os pais e familiares. É o que chamamos de home spillover”, explica Samuel Coelho de Sá, professor e orientador da equipe.

Já a gamificação, explica o educador, é uma estratégia para aumentar o interesse dos estudantes pela coleta seletiva. Atualmente, o protótipo da lixeira passa por testes de sensores e de identificação dos resíduos. A equipe também disponibilizou a plataforma online, permitindo que os estudantes participem dos testes e acompanhem suas pontuações.

Segundo Samuel, o desenvolvimento do projeto tem permitido aos alunos a prática da pesquisa e da elaboração do referencial teórico, bem como programação e desenvolvimento do sistema, design da plataforma e revisão do projeto. “Eles estão divididos em grupos e cada um assume uma responsabilidade. Para eles, essa experiência tem sido maravilhosa”, afirma o educador.

Interface do projeto ‘SchoolGain’, desenvolvido em Guadalupe (PI)

“O SchoolGain mostra como a tecnologia pode ser utilizada não apenas para automatizar uma tarefa, mas também para estimular a participação dos estudantes na busca por uma mudança de comportamento. Ao combinar investigação, desenvolvimento tecnológico e gamificação, os alunos transformam um desafio presente na própria escola em uma oportunidade de aprendizagem e criação”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.

“Projetos como o SchoolGain mostram que a inovação na escola pública não se resume ao uso de novas tecnologias. Ela acontece quando estudantes são convidados a investigar problemas reais, trabalhar de forma colaborativa e criar soluções para transformar sua própria realidade. Essa combinação entre aprendizagem, protagonismo e impacto social está no centro do Solve for Tomorrow e revela a potência da educação pública para formar jovens capazes de participar ativamente da construção de respostas para os desafios de seu tempo”, afirma Beatriz Cortese, diretora-executiva do Cenpec.

Sobre a experiência com o Solve for Tomorrow, Samuel conta que amplia o contato da equipe com novas tecnologias e oportunidades de formação, incluindo atividades como mentorias e webinars. “As mentorias são ótimas. Nosso mentor ajuda muito o grupo, dá ideias e direciona o projeto. Ele também trouxe orientações sobre a parte financeira, que devemos trabalhar nos próximos passos e os alunos demonstraram grande envolvimento com todos eles”, conta.

No momento, a equipe segue testando o funcionamento da lixeira inteligente e a precisão da IA. Os estudantes também continuam utilizando a plataforma para avaliar a dinâmica de pontuação e recompensas e identificar melhorias para o sistema. A expectativa é aprimorar a integração entre a triagem automatizada e a plataforma de gamificação, tornando o SchoolGain cada vez mais adequado à rotina da escola e ampliando seu potencial como ferramenta de educação ambiental e engajamento estudantil.

O que é o Solve for Tomorrow Brasil?

O Solve for Tomorrow Brasil é o programa global de Cidadania Corporativa da Samsung que incentiva estudantes do Ensino Médio de escolas públicas a desenvolver soluções inovadoras para desafios reais, com base na abordagem STEM. Entre os destaques da iniciativa estão:

Educação com impacto real: estudantes desenvolvem soluções para desafios identificados em suas comunidades
Abordagem STEM: integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática
Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): foco em protagonismo, criatividade e trabalho em equipe
Mentorias e capacitação: apoio de especialistas ao longo de toda a jornada

O Solve for Tomorrow Brasil chega a 13ª edição com crescimento¹ de 7,7% no número de projetos inscritos em comparação ao 2025. Além do aumento no volume de propostas, a edição de 2026 apresentou avanços significativos no que diz respeito à diversidade dos participantes, com aumento de 11% na participação feminina (considerando estudantes mulheres), além da ampliação de 3% no número de escolas quilombolas e instituições localizadas em áreas rurais.

Qual é o impacto do Solve for Tomorrow Brasil?

O Solve for Tomorrow já alcançou mais de 442 mil alunos e professores de escolas públicas em 21 países da América Latina, promovendo experiências de aprendizagem prática, colaboração e desenvolvimento de competências essenciais para o futuro. A edição brasileira conta com a coordenação geral do Cenpec e o apoio de parceiros institucionais comprometidos com o fortalecimento da educação pública e da inovação.

Calendário Solve for Tomorrow Brasil 2026

16 de outubro: anúncio dos 10 finalistas do Solve for Tomorrow Brasil 2026
19 de outubro a 27 de novembro: Mentoria para as equipes finalistas
23 de novembro: abertura da votação pelo Júri Popular
8 de dezembro: anúncio dos vencedores por categoria

Essas e outras informações sobre o Solve for Tomorrow Brasil estão disponíveis no site oficial do programa e na Samsung Newsroom Brasil.

¹ Dados internos Samsung considerando os projetos válidos. Comparativo entre os anos de 2025 e 2026.

Alunas de Parauapebas (PA) transformam caroço de açaí em solução para recuperação hídrica em participação no Solve for Tomorrow Brasil

Quatro alunas da Escola Estadual de Ensino Médio Irmã Dulce, em Parauapebas (PA), estão na semifinal da 13ª edição brasileira do Solve for Tomorrow Brasil, programa de Cidadania Corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec no Brasil, que incentiva estudantes e professores da rede pública a desenvolverem soluções para desafios reais da sociedade por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Orientadas pelo professor Roberto Costa da Silva, as estudantes desenvolvem o projeto ‘Euterpe-Aqua: Da Biomassa do Açaí à Tecnologia de Recuperação Hídrica’, que busca unir dois desafios presentes na realidade de Parauapebas: o descarte inadequado dos caroços de açaí e a necessidade de encontrar alternativas para o tratamento de águas impactadas por resíduos minerais associados à atividade mineradora.

“O projeto nasceu de uma pergunta muito simples sobre algo que vemos sendo descartado todos os dias na comunidade. Uma das alunas começou a pesquisar o que poderia ser feito com o caroço do açaí e encontrou o tanino. A partir daí, elas perceberam que poderiam unir esse resíduo a uma problemática muito presente em nossa cidade e começaram a pensar em como criar um protótipo para fazer esse processo de extração e contribuir para a purificação da água”, explica Roberto Costa da Silva, professor orientador do projeto.

Com base nessa pesquisa, as estudantes estão desenvolvendo uma usina piloto automatizada. O sistema utiliza tecnologia Arduino para controlar etapas como aquecimento e agitação da biomassa. A equipe também trabalha na programação do equipamento e na realização de testes para aprimorar o funcionamento do protótipo.

Além de buscar dar um novo destino a um resíduo que atualmente é descartado, o Euterpe-Aqua tem potencial de aplicação em uma questão ambiental relevante para a região. Parauapebas possui forte atividade mineradora, e o tratamento de efluentes e a preservação da qualidade da água são desafios importantes para o território. Ao investigar uma alternativa de origem vegetal para a recuperação hídrica, as estudantes trabalham com uma proposta que pode ser ampliada para outros contextos que enfrentam problemas relacionados à qualidade da água.

“O protagonismo feminino científico nesse projeto de Parauapebas é muito forte. O desenvolvimento das habilidades dessas alunas acontece enquanto elas trabalham em uma alternativa, que nasceu para atender a diferentes desafios de um mesmo território. Ao transformar um resíduo abundante em matéria-prima para uma solução tecnológica, elas trabalham conceitos de ciência e automação ao mesmo tempo em que buscam responder a uma questão ambiental relevante para a região. É um exemplo de como o conhecimento pode ser aplicado para criar alternativas sustentáveis e gerar impacto positivo na comunidade”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.

“O Euterpe-Aqua mostra como a escola pública pode ser um espaço de investigação e produção de conhecimento profundamente conectado ao território. Ao transformar um resíduo presente no cotidiano em objeto de pesquisa e solução tecnológica, as estudantes articulam diferentes áreas do conhecimento para enfrentar um desafio ambiental de sua região”, afirma Beatriz Cortese, diretora executiva do Cenpec.

Atualmente, a equipe está concentrada no aprimoramento do protótipo e na realização de testes relacionados ao processo de extração dos taninos. As mentorias oferecidas pelo Solve for Tomorrow também têm contribuído para que as estudantes revisem etapas da proposta, identifiquem pontos de melhoria e avancem no desenvolvimento da solução. O objetivo é aperfeiçoar a tecnologia e investigar possíveis aproveitamentos para os resíduos que permanecem após a extração.

Para o professor Roberto, a participação no programa reforça a percepção das estudantes de que a ciência pode ser construída a partir de questões presentes em seu próprio cotidiano. “Elas estão percebendo que a ciência não está distante da realidade delas. Elas observam um problema, pesquisam, fazem descobertas, aplicam o conhecimento e pensam em como aquela solução pode beneficiar outras pessoas. O mais importante é que elas querem continuar investigando e aprimorando o projeto para que ele possa contribuir com a comunidade e com a região amazônica”, conclui.

O que é o Solve for Tomorrow Brasil?

Educação com impacto real: estudantes desenvolvem soluções para desafios identificados em suas comunidades
Abordagem STEM: integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática
Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): foco em protagonismo, criatividade e trabalho em equipe
Mentorias e capacitação: apoio de especialistas ao longo de toda a jornada

Qual é o impacto do Solve for Tomorrow Brasil?

Calendário Solve for Tomorrow Brasil 2026

16 de outubro: anúncio dos 10 finalistas do Solve for Tomorrow Brasil 2026
19 de outubro a 27 de novembro: Mentoria para as equipes finalistas
23 de novembro: abertura da votação pelo Júri Popular
8 de dezembro: anúncio dos vencedores por categoria

Essas e outras informações sobre o Solve for Tomorrow Brasil estão disponíveis no site oficial do programa e na Samsung Newsroom Brasil.

¹ Dados internos Samsung considerando os projetos válidos. Comparativo entre os anos de 2025 e 2026.

Estudantes de Carnaíba (PE) chegam à semifinal do Solve for Tomorrow com bioindicador natural para identificar contaminação da água

Estudantes da Escola Técnica Estadual (ETE) Professor Paulo Freire, em Carnaíba (PE), estão entre as 30 equipes semifinalistasda 13ª edição brasileira do Solve for Tomorrow Brasil, programa de Cidadania Corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec no Brasil, que incentiva estudantes e professores da rede pública a desenvolverem soluções para desafios reais da sociedade por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Os alunos desenvolvem o projeto ‘Sertanino: Uma solução natural para um direito essencial’, um bioindicador natural voltado à identificação de possíveis contaminações da água por coliformes fecais. A proposta surgiu em razão da busca por uma alternativa mais acessível para a realização desse tipo de análise, especialmente em localidades onde o acesso a equipamentos e testes especializados é limitado. A partir disso, a equipe decidiu investigar o potencial de recursos naturais da própria região para criar uma solução.

Os primeiros estudos levaram os estudantes a pesquisar plantas da Caatinga que poderiam apresentar características úteis para a identificação de contaminantes. Entre as espécies analisadas, a equipe selecionou a Jurema-preta e a Catingueira, plantas com alta concentração de taninos. “Com base nos extratos obtidos, eles desenvolveram uma pastilha bioindicadora que apresentou uma alteração na tonalidade da água contaminada, enquanto a água não contaminada permaneceu transparente”, explica Gustavo Santos Bezerra, professor orientador do projeto.

A proposta parte de uma realidade presente no Sertão do Alto Pajeú, onde a escassez hídrica faz com que muitas comunidades utilizem água armazenada em cisternas e açudes. Sem acesso facilitado a análises de potabilidade, a população pode consumir água sem informações sobre sua qualidade, aumentando os riscos associados à contaminação. Para os estudantes, uma solução que permita uma sinalização inicial e visível pode contribuir para democratizar o acesso ao monitoramento de parâmetros básicos da água.

“Quando pensamos nas comunidades rurais, indígenas e ribeirinhas, percebemos que muitas vezes o acesso às tecnologias necessárias para identificar parâmetros básicos da qualidade da água é limitado. Existem equipamentos e testes disponíveis, mas eles podem ter um custo elevado ou exigir uma estrutura que nem sempre está próxima dessas populações”, afirma Gustavo.

Alunos de Carnaíba (PE) trabalham no projeto ‘Sertanino’

“O Sertanino mostra como a investigação científica pode partir da realidade dos estudantes e encontrar inspiração nos recursos disponíveis em seu próprio território. Ao pesquisar plantas da Caatinga e explorar seu potencial para desenvolver uma solução voltada ao monitoramento da qualidade da água, a equipe conecta conhecimento científico, experimentação e um desafio que pode afetar diferentes comunidades. Esse processo de observar um problema, investigar possibilidades e desenvolver uma solução é parte importante do protagonismo que o Solve for Tomorrow busca estimular”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.

“Quando a sala de aula também olha para a realidade do território, a escola transforma questões concretas em oportunidades de investigação e aprendizagem. O Sertanino é um exemplo disso! Ao estudar espécies da Caatinga para desenvolver uma alternativa de monitoramento da qualidade da água, os estudantes mobilizam diferentes conhecimentos, experimentam, levantam hipóteses e produzem ciência a partir de seu contexto. É esse processo, que articula aprendizagem, protagonismo estudantil e compromisso com o território, que contribui para uma educação capaz de ampliar perspectivas e enfrentar desigualdades”, afirma Beatriz Cortese, diretora executiva do Cenpec.

Envolvendo conteúdos relacionados à Biologia, Química, pesquisa científica e experimentação, o processo de desenvolvimento do Sertanino inclui desde a identificação de um problema presente na região até o estudo de plantas, a realização de testes, a produção do protótipo e a preparação para comunicar os resultados da pesquisa.

“Além do conhecimento científico, eles estão desenvolvendo muita responsabilidade. Os estudantes precisam conciliar as atividades escolares com as etapas do projeto e aprendem a organizar esse processo. É um crescimento que acontece aos poucos e em diferentes aspectos”, destaca o professor.

Na etapa de validação do protótipo, a equipe busca agora comparar os resultados com análises laboratoriais mais avançadas. Para isso, o grupo estabeleceu uma parceria com uma universidade federal localizada em Serra Talhada (PE), onde deverá testar a sensibilidade da solução em ambiente laboratorial e aprofundar a avaliação de sua uniformidade e funcionamento.

“Participar do Solve for Tomorrow abre novos horizontes para os estudantes. Desde a inscrição, eles ficaram motivados com a possibilidade de conhecer a universidade e levar a pesquisa para um novo ambiente de aprendizado. Depois da classificação para a semifinal, o empenho aumentou ainda mais. Muitos dos nossos alunos vêm de comunidades rurais e enxergam no programa uma oportunidade de desenvolver soluções para a realidade onde vivem, além de conhecer possibilidades que podem transformar sua trajetória e ampliar suas perspectivas para o futuro”, afirma Gustavo.

O que é o Solve for Tomorrow Brasil?

Educação com impacto real: estudantes desenvolvem soluções para desafios identificados em suas comunidades
Abordagem STEM: integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática
Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): foco em protagonismo, criatividade e trabalho em equipe
Mentorias e capacitação: apoio de especialistas ao longo de toda a jornada

Qual é o impacto do Solve for Tomorrow Brasil?

Calendário Solve for Tomorrow Brasil 2026

16 de outubro: anúncio dos 10 finalistas do Solve for Tomorrow Brasil 2026
19 de outubro a 27 de novembro: Mentoria para as equipes finalistas
23 de novembro: abertura da votação pelo Júri Popular
8 de dezembro: anúncio dos vencedores por categoria

Essas e outras informações sobre o Solve for Tomorrow Brasil estão disponíveis no site oficial do programa e na Samsung Newsroom Brasil.

¹ Dados internos Samsung considerando os projetos válidos. Comparativo entre os anos de 2025 e 2026.

Estudantes de Santa Bárbara (BA) são semifinalistas do Solve for Tomorrow Brasil com projeto de biogás e biofertilizante

Um grupo de cinco estudantes da Escola Estadual Professor Carlos Valadares, em Santa Bárbara (BA), está entre os 30 semifinalistas da 13ª edição brasileira do Solve for Tomorrow, programa de Cidadania Corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec no Brasil, que incentiva estudantes e professores da rede pública de ensino a desenvolverem soluções para desafios reais da sociedade a partir da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Orientados pela professora Ana Luiza da Silva Rezende Guanais, os estudantes do ensino médio desenvolvem o projeto ‘FOSSA VIVA TECH: Biorreator com Monitoramento STEAM no Sertão’ como uma alternativa acessível para o tratamento e aproveitamento de dejetos orgânicos em comunidades rurais do semiárido baiano. A tecnologia deverá permitir a transformação desse material em biogás, que pode ser utilizado como fonte de energia limpa em casas e pequenas fábricas, além da produção de biofertilizante para uso agrícola.

A proposta também prevê o monitoramento do processo por meio de placas Arduino e biossensores, capazes de acompanhar parâmetros como pH, pressão do gás, temperatura e fermentação. A intenção é utilizar esses dados para avaliar o funcionamento do biorreator e a qualidade dos produtos gerados. A equipe tem desenvolvido o protótipo em parceria com a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e espera, futuramente, incentivar a adoção da solução por dezenas de famílias.

Com visitas previstas à UEFS, a equipe receberá o apoio de professores e pesquisadores para o desenvolvimento do protótipo. “Estamos muito ansiosos para conhecer a universidade e expandir nossos conhecimentos. É uma experiência nova, na qual poderemos trocar experiências e conectar nossas ideias com especialistas. Queremos aproveitar essa oportunidade para aprender e continuar avançando no nosso trabalho”, conta Nicoly da Silva Estrela, estudante integrante da equipe.

“O projeto desenvolvido em Santa Bárbara mostra como o conhecimento científico pode partir de desafios concretos do território e criar soluções com potencial de impacto social e ambiental. Ao transformar dejetos orgânicos em biogás e biofertilizante, os estudantes unem sustentabilidade, tecnologia e inovação para responder a uma necessidade presente em suas comunidades. É um exemplo de como o protagonismo dos jovens pode contribuir para transformar realidades e fortalecer o desenvolvimento de seus próprios territórios”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.

“Quando a escola pública se conecta aos desafios de seu território, ela amplia as possibilidades de aprendizagem e mostra aos estudantes que o conhecimento produzido em sala de aula pode dialogar com problemas concretos da sociedade. O projeto de Santa Bárbara expressa essa perspectiva ao unir ciência, tecnologia e sustentabilidade para pensar uma solução adequada à realidade do semiárido. Mais do que desenvolver um protótipo, esses estudantes estão construindo um percurso de investigação que fortalece sua autonomia, seu protagonismo e sua capacidade de participar da transformação de suas comunidades”, afirma Beatriz Cortese, diretora executiva do Cenpec.

A equipe está atualmente na fase de planejamento e desenvolvimento do protótipo. Os estudantes já definiram as características iniciais da solução e, após uma mentoria sobre prototipagem, trabalham na representação gráfica do biorreator. As próximas etapas envolvem a montagem do modelo e a integração dos sensores e placas Arduino responsáveis pelo monitoramento dos processos.

Além dos conhecimentos técnicos, a vivência no projeto tem provocado mudanças na dinâmica entre os envolvidos. Segundo Ana Luiza da Silva Rezende Guanais, professora e orientadora do grupo, as mentorias têm estimulado o pensamento crítico e o aprendizado dos alunos em áreas como Matemática e Tecnologia. A participação no Solve for Tomorrow reforça a possibilidade de levar o conhecimento produzido dentro da escola para além da sala de aula.

“Eu não quero que a ciência fique apenas na cabeça deles e depois desapareça. Quero que eles sejam protagonistas, coloquem a mão na massa, visitem as comunidades e implantem o projeto. Meu sonho é que, daqui a algum tempo, Santa Bárbara seja uma referência na produção de biogás. Fazer ciência dentro de uma escola estadual e transpor esse conhecimento para a sociedade é algo que nos engrandece enquanto educadores”, conclui.

O que é o Solve for Tomorrow Brasil?

Educação com impacto real: estudantes desenvolvem soluções para desafios identificados em suas comunidades
Abordagem STEM: integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática
Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): foco em protagonismo, criatividade e trabalho em equipe
Mentorias e capacitação: apoio de especialistas ao longo de toda a jornada

Qual é o impacto do Solve for Tomorrow Brasil?

Calendário Solve for Tomorrow Brasil 2026

17 de agosto a 2 de outubro: Mentoria para as equipes semifinalistas
16 de outubro: anúncio dos 10 finalistas do Solve for Tomorrow Brasil 2026
19 de outubro a 27 de novembro: Mentoria para as equipes finalistas
23 de novembro: abertura da votação pelo Júri Popular
8 de dezembro: anúncio dos vencedores por categoria

Essas e outras informações sobre o Solve for Tomorrow Brasil estão disponíveis no site oficial do programa e na Samsung Newsroom Brasil.

¹ Dados internos Samsung considerando os projetos válidos. Comparativo entre os anos de 2025 e 2026.

Alunas de Ribeirópolis (SE) chegam à semifinal do Solve for Tomorrow com projeto de tubetes biodegradáveis

Estudantes do Colégio Estadual Abdias Bezerra, em Ribeirópolis (SE), estão entre as 30 equipes semifinalistas do Solve for Tomorrow Brasil, programa global de Cidadania Corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec no Brasil, que já está em sua 13ª edição no País e incentiva alunos e professores de escolas públicas a desenvolverem projetos com base na abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Formada por estudantes mulheres, a equipe desenvolve o projeto ‘Reutilizar para plantar: a ciência por trás dos tubetes ecológicos’, composto por um protótipo de tubete biodegradável para o cultivo de mudas, criado como alternativa aos recipientes plásticos utilizados por agricultores familiares e viveiristas da região. A proposta utiliza resíduos orgânicos disponíveis localmente, como fibra de coco e casca de ovo, incorporados a uma matriz polimérica natural à base de amido.

A ideia surgiu a partir da observação de uma situação comum na agricultura local. Após o transporte e o plantio das mudas, os recipientes plásticos utilizados nesse processo precisam ser descartados. Para os estudantes, esse processo representa tanto um desafio para os agricultores quanto uma oportunidade de desenvolver uma alternativa mais sustentável.

“Temos muitos agricultores na região que vendem as mudas em recipientes plásticos, usados para o transporte e o plantio. A partir daí, o grupo teve a ideia de produzir um material biodegradável para utilizar nesse processo”, explica Danilo Oliveira Santos, professor e orientador da equipe.

Para chegar ao protótipo, as estudantes pesquisaram diferentes resíduos e suas propriedades, avaliando materiais disponíveis ao longo do ano e sua capacidade de integrar a composição dos tubetes. Além da pesquisa bibliográfica, realizada a partir de livros e artigos científicos, a equipe realizou experimentos na escola e conversou com agricultores para compreender melhor as necessidades relacionadas ao uso dos recipientes.

A proposta é que, após o plantio, o tubete possa permanecer no solo enquanto a muda se desenvolve. Com a degradação gradual do material, as raízes podem continuar seu crescimento sem a necessidade de retirada e descarte do recipiente. A equipe também investiga o potencial dos resíduos utilizados para contribuir com o solo durante a decomposição do material.

Atualmente, as estudantes realizam testes de biodegradação para avaliar em quanto tempo os tubetes se decompõem e verificar os parâmetros necessários para sua produção. As alunas também estão desenvolvendo vasos para plantas utilizando a mesma proposta de reaproveitamento de resíduos e ampliando as possibilidades de aplicação dos materiais pesquisados.

“O projeto mostra como um conhecimento que já vinha sendo desenvolvido na escola pode ser aplicado a uma necessidade concreta da comunidade. Ao observar uma prática presente no cotidiano e investigar como transformá-la, as estudantes passam a compreender a ciência não apenas como conteúdo, mas como uma ferramenta para buscar soluções”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.

“É na relação com o território que muitas vezes surgem perguntas capazes de mobilizar aprendizagens. Ao investigar os materiais disponíveis em sua região e dialogar com agricultores para desenvolver uma alternativa aos recipientes plásticos, essas estudantes articulam conhecimentos científicos, experimentação e saberes da comunidade. A experiência mostra como a escola pública pode contribuir para formar cidadãs capazes de observar a realidade, produzir conhecimento e participar da construção de respostas para desafios concretos”, afirma Beatriz Cortese, diretora executiva do Cenpec.

Atualmente, a equipe segue com os testes de biodegradação e o aperfeiçoamento dos protótipos. A expectativa é avançar na compreensão do comportamento do material no solo e avaliar sua viabilidade para uma aplicação mais ampla. Além disso, a participação no Solve for Tomorrow tem contribuído para o desenvolvimento acadêmico e pessoal das estudantes.

“As meninas melhoraram muito na compreensão da ciência e sobre como um cientista trabalha. Antes do programa, as pesquisas escolares eram mais superficiais. Agora elas estão pesquisando com livros e artigos científicos, e isso melhorou até a escrita e a interpretação. Também percebemos uma evolução nas notas e, principalmente, na oratória. Elas eram tímidas e agora conseguem apresentar o projeto em público tranquilamente”, conta Danilo.

Para o professor, as mentorias e atividades de formação oferecidas pelo Solve for Tomorrow também são parte importante desse processo. “Na primeira mentoria elas estavam apreensivas, mas depois foram se desenvolvendo. A mentora conversa muito com elas, tira dúvidas e traz ideias para melhorar o projeto. Não é apenas participar do programa: existe uma formação continuada que contribui muito para elas enquanto estudantes”, afirma.

O que é o Solve for Tomorrow Brasil?

Educação com impacto real: estudantes desenvolvem soluções para desafios identificados em suas comunidades
Abordagem STEM: integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática
Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): foco em protagonismo, criatividade e trabalho em equipe
Mentorias e capacitação: apoio de especialistas ao longo de toda a jornada

Qual é o impacto do Solve for Tomorrow Brasil?

Calendário Solve for Tomorrow Brasil 2026

16 de outubro: anúncio dos 10 finalistas do Solve for Tomorrow Brasil 2026
23 de novembro: abertura da votação pelo Júri Popular
8 de dezembro: anúncio dos vencedores por categoria

Mais informações sobre o Solve for Tomorrow estão disponíveis no site oficial do programa e na Samsung Newsroom Brasil.

Novo portfólio premium de TVs Samsung amplia experiências com inteligência artificial

A Samsung amplia as possibilidades de uso da inteligência artificial em seu novo portfólio premium de TVs Vision AI. Com recursos que atuam na interação com o conteúdo, na qualidade de imagem e som e na integração da tela à rotina, os novos modelos trazem quatro funcionalidades em destaque: Vision AI Companion, Imagem Aprimorada com AI, Áudio em Camadas com AI e Modo Cuidado com o Pet.

“Com o novo portfólio premium, buscamos ampliar a presença da inteligência artificial em diferentes momentos da experiência com a TV, trazendo recursos que sejam percebidos de forma prática pelo consumidor. Isso passa por uma interação mais natural, pelo aprimoramento de imagem e som e por funcionalidades que aproximam a TV de outros momentos da rotina. O Samsung Vision AI reúne essas possibilidades para proporcionar uma experiência mais inteligente, personalizada e intuitiva”, afirma Marina Correia, gerente de produtos de TV da Samsung Brasil.

Como o Vision AI Companion transforma a interação com a TV?

Com o Vision AI Companion¹, a interação com a TV se torna mais conversacional. A tecnologia de AI generativa e conversacional analisa o contexto do que está sendo reproduzido na tela e utiliza Bixby e Gemini para responder às perguntas do usuário em tempo real.

Entre as possibilidades oferecidas pelo recurso estão:

Interação por voz: permite conversar com a TV sem precisar navegar por menus ou digitar;
Perguntas sobre o conteúdo: o usuário pode buscar informações relacionadas ao que está assistindo enquanto acompanha a programação;
Outros assuntos: também é possível fazer perguntas que vão além do conteúdo exibido, mantendo a dinâmica de uma conversa por voz.

Como a inteligência artificial pode aprimorar a qualidade da imagem?

A Imagem Aprimorada com AI² utiliza inteligência artificial para analisar o conteúdo enquanto ele é reproduzido. Com um processador inteligente, o recurso aprimora a imagem em tempo real e busca elevar diferentes conteúdos à qualidade próxima de 4K.

Na prática, o processamento atua em aspectos como:

Brilho: aprimora a imagem para proporcionar uma experiência de visualização mais clara;
Clareza: analisa o conteúdo em tempo real para melhorar sua apresentação na tela;
Detalhes: aprimora os elementos da imagem para proporcionar maior definição durante a reprodução;
Qualidade próxima de 4K: utiliza 20 redes neurais para elevar a qualidade dos conteúdos durante a exibição.

Como o Áudio em Camadas com AI personaliza a experiência sonora?

Além da imagem, a inteligência artificial também permite adaptar a experiência sonora às preferências do usuário. O Áudio em Camadas com AI³ analisa o som reproduzido pela TV e o separa em dois tipos de faixas: voz e efeitos sonoros.

Com o recurso, é possível:

Controlar voz e efeitos sonoros separadamente, oferecendo mais possibilidades de personalização;
Adaptar transmissões esportivas, colocando no mudo, por exemplo, apenas a narração de uma partida de futebol ou o grito da torcida;
Personalizar diferentes conteúdos, com possibilidades de uso em programas de TV, filmes e jogos.

Como a TV pode ajudar nos cuidados com animais de estimação?

O Modo Cuidado com o Pet⁴ amplia a integração da TV à rotina ao permitir que ela funcione como uma assistente para ajudar a cuidar dos animais de estimação enquanto o usuário estiver fora de casa.

O recurso utiliza o microfone da TV para:

Detectar ruídos como latidos enquanto o tutor estiver fora;
Identificar quando o animal pode precisar de atenção a partir dos sons detectados;
Ligar automaticamente o conteúdo favorito do pet para ajudar a acalmá-lo.

Perguntas Frequentes (FAQ)

O que é o Vision AI Companion?

O Vision AI Companion utiliza tecnologia de AI generativa e conversacional para analisar o contexto do conteúdo reproduzido na tela e responder a perguntas em tempo real. A interação acontece por voz e utiliza Bixby e Gemini, sem a necessidade de navegar por menus ou digitar.

O que é a Imagem Aprimorada com AI?

A Imagem Aprimorada com AI utiliza um processador com 20 redes neurais para aprimorar o conteúdo em tempo real, proporcionando mais brilho, clareza e detalhes e elevando as imagens à qualidade próxima de 4K.

Como funciona o Áudio em Camadas com AI?

O Áudio em Camadas com AI utiliza inteligência artificial para analisar e separar o som da TV em voz e efeitos sonoros. Dessa forma, o usuário pode controlar esses elementos separadamente, como colocar no mudo apenas a narração de uma partida de futebol ou o som da torcida.

Como funciona o Modo Cuidado com o Pet?

O Modo Cuidado com o Pet permite que a TV ajude nos cuidados com animais de estimação quando o usuário estiver fora de casa. Por meio do microfone, ela detecta ruídos como latidos e liga automaticamente o conteúdo favorito do pet para ajudar a acalmá-lo.

Para saber mais sobre o portfólio premium de TVs da Samsung, acesse a Samsung Newsroom Brasil.

¹ Funcionalidade e aplicativos Perplexity e Copilot estão disponíveis em certas regiões e modelos. Os comandos de voz reconhecem inglês, francês, espanhol, português, alemão, italiano e coreano, mas nem todos os sotaques, dialetos e expressões são reconhecidos. Esta funcionalidade fornece conteúdo criado por IA sem garantia de precisão — por favor, verifique os resultados. Requer um controle remoto Bluetooth específico (TM2560E/TM2360E/TM2561E/TM2361E). Nestes modelos, a funcionalidade pode ser acessada pelo botão “”””””””AI”””””””” ou pelo botão “”””””””Início”””””””” (pressione e segure) em controles que não possuem o botão AI. O controle remoto incluído na caixa de alguns modelos não suporta o reconhecimento por voz. Neste caso, para uso da funcionalidade, é necessário baixar o aplicativo SmartThings e utilizar o controle remoto pelo celular. Necessário Samsung Account e conexão com a internet. Aplicam-se custos de compra ou assinatura pelos parceiros provedores de conteúdo e assistentes de inteligência artificial. As interfaces e aplicativos variam de acordo com o país e algumas funções são compatíveis apenas com conteúdos de antena, TV a cabo ou Samsung TV Plus. Aplicativos podem ser removidos ou deixar de ter suporte a qualquer momento. A Samsung não se responsabiliza por dados armazenados em aplicativos de terceiros. Verifique os Termos e Condições de cada plataforma.

²A experiência de visualização pode variar de acordo com o tipo de conteúdo e formato. O Upscaling de IA 4K pode não se aplicar à conexão com PC e ao Modo Jogo.

³A disponibilidade e o desempenho da funcionalidade podem variar dependendo do conteúdo visualizado e dos aplicativos utilizados. Funcionalidade disponível apenas com o áudio reproduzido pelos auto-falantes da TV. Não compatível com reprodução de áudio por dispositivos externos, como Soundbars.

⁴ O streaming em tempo real em dispositivos móveis é compatível com Android OS 11.0 e versões superiores ou iOS 16.0 e versões superiores, e está disponível em TVs Samsung de 2025 e modelos posteriores. Funciona somente com a TV desligada. A TV deve estar conectada a uma fonte de energia para usar este recurso. A TV e o dispositivo móvel devem estar conectados ao SmartThings para enviar e receber notificações.

Novo episódio da série “Vozes do Amanhã” mostra projeto de alunos de Mãe do Rio (PA) que transforma resíduos em painéis para ambientes escolares mais inclusivos

A Samsung lançou recentemente um novo episódio da 2ª temporada da série “Vozes do Amanhã”, produção audiovisual que apresenta histórias de estudantes e professores de escolas públicas participantes do Solve for Tomorrow Brasil, programa de Cidadania Corporativa da Samsung.

No episódio, o público conhece a equipe responsável pelo projeto ‘Painéis Ecológicos’, um dos vencedores da categoria Júri Popular da 12ª edição do programa – realizada em 2025. Formado por estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Padre Marino Contti, em Mãe do Rio, Pará, o grupo desenvolveu uma solução que combina reaproveitamento de resíduos e tecnologia para contribuir com a redução dos ruídos no ambiente escolar, especialmente aqueles que podem impactar estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

O vídeo apresenta a proposta de reaproveitamento de resíduos em alto volume na região, utilizados para criar um material natural e de baixo custo. Os alunos e o professor também falam sobre o impacto dos ruídos em sala de aula para pessoas com TEA e mostram como a solução desenvolvida pode contribuir para uma jornada de ensino mais inclusiva.

Ao longo do episódio, o grupo demonstra, na prática, as etapas de construção dos painéis. “É um projeto com ar de simplicidade, mas ao mesmo tempo complexo”, explica Antonio Denilson Leandro da Silva, professor orientador da equipe.

Veja o vídeo completo em: Link

“O projeto ‘Painéis Ecológicos’ mostra a importância da inclusão dentro do ambiente escolar. Os alunos buscam na ciência e nos recursos de seu território a solução para cuidar dos colegas de classe. Sua mobilização e empenho são a inspiração que qualificam o projeto e a iniciativa. Essa combinação entre impacto social, sustentabilidade e protagonismo dos jovens representa muito do que buscamos estimular no Solve for Tomorrow”, afirma Helvio Kanamaru, diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para América Latina.

Qual problemática o projeto buscou solucionar?

O projeto busca contribuir para a redução dos ruídos no ambiente escolar, especialmente em salas de aula, considerando os impactos que estímulos sonoros podem ter sobre estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e toda comunidade escolar.

Qual solução foi criada pelos estudantes?

A equipe produziu os ‘Painéis Ecológicos’ a partir de um compósito residual formado pelas cascas da mandioca e de ovos de galinha. A proposta é utilizar o material para criar painéis capazes de contribuir para a atenuação dos ruídos em ambientes escolares.

Como o projeto une inclusão e sustentabilidade?

A solução parte de dois desafios: a necessidade de ambientes escolares mais inclusivos a diferentes alunos e perfis de aprendizagem e o reaproveitamento de resíduos gerados em grande volume na região. Ao transformar cascas de mandioca e ovos de galinha em um material natural e de baixo custo, os estudantes associam uma proposta de inclusão a uma alternativa de reaproveitamento de resíduos.

Mais informações sobre o Solve for Tomorrow estão disponíveis no site oficial e na Samsung Newsroom Brasil.

LG combina inteligência artificial e conectividade para simplificar a rotina de lavagem

A LG Electronics do Brasil combina inteligência artificial e conectividade em seu portfólio de lavanderia para simplificar o cuidado com as roupas. Entre os recursos estão o ajuste automático dos movimentos de lavagem às características das peças e o acompanhamento dos ciclos pelo celular, com notificações de término pelo aplicativo LG ThinQ™. As opções lava e seca também permitem realizar as duas etapas no mesmo cesto, sem transferir as roupas para outro equipamento.

“Quando falamos em conveniência na lavanderia, não se trata apenas da duração de um ciclo, mas de quanto a tarefa exige a atenção de quem cuida da casa. Nosso foco é reduzir a necessidade de acompanhar cada etapa, com recursos que ajustam a lavagem à carga e avisam quando o processo termina”, afirma Edianne Menezes, gerente de Home Solutions da LG Electronics Brasil.

Lavagem e secagem de acordo com a rotina

As linhas VC5 e VC4 da LG oferecem modelos lava e seca e opções exclusivas de lavagem, com diferentes capacidades para atender às necessidades de cada consumidor.

As lavadoras sem secagem integrada atendem a quem costuma utilizar o varal e dispõe de espaço e ventilação para secar as peças naturalmente, ou já conta com uma secadora separada. Para esse perfil, um aparelho dedicado à lavagem se adapta aos hábitos da casa, mantendo a secagem como uma etapa independente.

Já as lava e seca acrescentam a secagem por ar quente no mesmo cesto. Essa configuração dispensa a transferência das roupas para outro equipamento e oferece uma alternativa ao varal, especialmente quando há pouco espaço para estender as peças ou quando o clima dificulta a secagem.

Ajustes automáticos para cada carga

Nas lava e seca LG, a tecnologia AI DD™ identifica o peso da carga e as características dos tecidos para selecionar automaticamente os movimentos de lavagem. Assim, o equipamento adapta sua atuação às peças colocadas no cesto, sem exigir que o consumidor defina esses movimentos manualmente.

No modelo de 18 kg WD18GNTS6B, a AI DD™ 2.0 considera também o nível de sujeira das roupas para ajustar os movimentos de lavagem. As opções de maior capacidade permitem acomodar volumes maiores por lavagem, sempre respeitando os limites de cada programa e a necessidade de separar peças incompatíveis.

Esses recursos não substituem cuidados como conferir as etiquetas e escolher o ciclo indicado, mas ajudam a adequar a lavagem às características da carga após essa preparação.

Acompanhar o ciclo sem ir até a lavanderia

Nos modelos compatíveis com o aplicativo LG ThinQ™, entre eles as lava e seca de 15 kg, 16 kg e 18 kg mencionadas, o consumidor pode consultar o progresso da lavagem e receber uma notificação de término no smartphone. Isso reduz a necessidade de voltar à lavanderia apenas para verificar se a máquina concluiu o trabalho e ajuda a organizar a próxima etapa entre outras atividades.

O aplicativo também oferece acesso a ciclos adicionais por download e ao Smart Diagnosis, recurso que auxilia na identificação de possíveis anormalidades de funcionamento.

“Também é importante considerar como cada pessoa organiza a secagem. Há quem utilize o varal e precise de uma lavadora, enquanto outros procuram reunir lavagem e secagem no mesmo aparelho. A escolha deve acompanhar os hábitos da casa e o volume de roupas, para que o produto facilite a rotina de fato”, acrescenta Edianne.

Ao combinar opções de capacidade, ajustes de lavagem e acompanhamento remoto, as lavadoras e lava e seca LG oferecem diferentes formas de organizar o cuidado com as roupas. A proposta é diminuir as intervenções ao longo do processo e permitir que a lavanderia se encaixe nos horários da casa, com menos necessidade de supervisão.

Essas e outras soluções da LG Electronics para tornar melhor sua vida ou negócio por meio de tecnologia estão disponíveis no Site Oficial da LG, e para ficar por dentro das principais novidades da marca, visite também nossa Sala de Imprensa.

Com 24 novos modelos previstos para o ano, marca conta com o maior portfólio da categoria no Brasil, investe em inovação e amplia atuação nas linhas de Gaming, Smart & entretenimento e Produtividade & Edição Multimidia para seguir na liderança de mercado

A LG Electronics anuncia hoje a liderança no mercado brasileiro de monitores e o número recorde de lançamentos da categoria em sua história no País. Segundo dados do estudo IDC Monitor Tracker acumulados no primeiro semestre de 2026, a LG é líder do mercado brasileiro de monitores em valor. Este resultado acompanha uma estratégia de expansão do portfólio que prevê 24 novos modelos lançados em um único ano, volume 50% superior aos 16 lançamentos realizados em 2025 e três vezes maior que os oito modelos apresentados em 2024.

Para apresentar esse movimento e os lançamentos de 2026, a LG promove nesta quarta-feira, em São Paulo, um evento dedicado ao seu portfólio reunindo parceiros estratégicos e diferentes players dos universos de tecnologia, entretenimento, criação de conteúdo e gaming. A iniciativa faz parte da estratégia da companhia de ampliar sua presença e relevância nesses ecossistemas por meio de conexões com marcas que compartilham diferentes momentos de uso dos monitores. Entre as empresas parceiras estão MiBR, Logitech, Fujifilm, NVIDIA e Globoplay, que se juntam à LG para demonstrar, na prática, as possibilidades de aplicação das telas em diferentes contextos.

Antes associado principalmente ao uso com computadores, agora, o monitor passou a atender diferentes momentos e necessidades, como trabalho, criação de conteúdo, entretenimento e gaming. A LG acompanha essa mudança com um portfólio que reúne as famílias UltraWide para produtividade, Smart Monitors para streaming e cloud PC, UltraGear e UltraGear OLED para os Gamers, UltraFine para os profissionais de criacao de conteúdo e editoração, além de soluções para o mercado corporativo e aplicações médicas. De acordo com o Google, a LG lidera o interesse dos consumidores na categoria de monitores, com 39% de participação nas buscas dos últimos 12 meses, reforçando sua sua relevância de marca e liderança na consideração de compra.

“O monitor deixou de ser apenas um periférico básico conectado ao computador para ocupar um espaço importante em todos os momentos da vida dos nossos consumidores seja para aumentar a produtividade, ou para ter maior entretenimento nos apps de streaming e na performance na gameplay”, afirma Leonardo Almeida, gerente sênior de monitores da LG Brasil. “Por isso, nossa estratégia é ampliar as possibilidades de uso por meio de um portfólio cada vez mais diverso, amplo e completo, combinando inovação, alta tecnologia e desempenho para diferentes perfis de consumidores.”

Gaming: da experiência cotidiana ao cenário competitivo

No gaming, a LG reforça a presença da família UltraGear OLED e UltraGear, além de ampliar sua conexão com a comunidade gamer por meio do patrocínio ao MiBR, uma das principais organizações brasileiras de esports.

O principal destaque é o LG UltraGear 25G590B-B, apresentado pela companhia como o primeiro monitor do mundo com 1000Hz nativo, com possibilidade de overclock para até 1100Hz. Equipado com painel IPS e tempo de resposta real de 1ms (GtG) e recurso MBR Pro para reduzir o ghosting, o modelo que chegará em breve ao Brasil, foi desenvolvido para atender especialmente às demandas do cenário competitivo de e-sports, em que velocidade e precisão visual são fatores determinantes para a vitória.

Em 2026, a linha ganha cinco novos modelos: 25G523B, 27G523B, 24G411B, 27G411B e 32G403B, que chegam ao Brasil ainda este mês, com taxas de atualização de até 200Hz nativo, tempo de resposta de 1ms e compatibilidade com NVIDIA G-SYNC e AMD FreeSync Premium.

A LG reforça também o compromisso com a comunidade gamer ao apresentar dois campeonatos em copropriedade com o MiBR, sendo o programa Feitos no Brasil por UltraGear para dar a chance a jovens talentos de conseguirem se tornar atletas profissionais de e-sports e também a WiBR cup, torneio de CS2 feminino.

Smart Monitors ampliam as possibilidades de uso e a independência da tela

A evolução dos hábitos digitais e também da utilização de inteligência artificial também impulsiona uma categoria que transforma o monitor em um equipamento cada vez mais independente do computador. A nova geração de LG Smart Monitors chega ao mercado brasileiro com modelos de 24, 27 e 32 polegadas com resoluções FHD, QHD e 4K, recursos de inteligência artificial integrado para aprimoramento de som e imagem e sistema webOS 26, permitindo acesso direto a aplicativos de streaming, serviços de produtividade e gaming via cloud sem utilizar um PC e compartilhamento de conteúdos diversos.

Os modelos 32U701SB, 27U731SB, 27U511SB e 24U511SB também contam com conectividade Wi-Fi e Bluetooth, além de suporte a Apple AirPlay 2 e Google Cast. A integração com o ecossistema LG ThinQ amplia ainda mais as possibilidades de conexão, acompanhando consumidores que buscam concentrar trabalho, entretenimento e conectividade em um mesmo ambiente.

UltraFine: precisão para os profissionais mais exigentes

Para os profissionais que trabalham com edição de vídeo e imagem, a LG apresenta ao mercado a sua linha UltraFine, composta por modelos que podem contar conforme o modelo com painel NanoIPS black, resoluções 4K, 5K2K e 6K, alto detalhamento de vídeos e imagens com até 224PPI, além de padrão de cores Adobe & DCI-P3 com altíssima fidelidade de cores. Além disso, também conta com conectividade com Thunderbolt 5 para carregamento e transferência de dados com velocidade, mesmo com altas resoluções.

A empresa lança ao mercado o modelo LG UltraFine 27U731 que vem para ser um dos queridinhos da categoria pela relação custo-benefício de precisão de cores com resolução 4K e conexões versáteis.

UltraWide consolida liderança em uma categoria em transformação

Entre as categorias estratégicas para a LG, a linha UltraWide se destaca pela força construída no mercado brasileiro. A companhia mantém a liderança de participação na categoria, resultado que permanece ao longo de toda a década, evidenciando a forte referência que os consumidores têm com os monitores da marca no formato 21.9 que proporcionam mais de 30% de área de tela, característica cada vez mais necessária no contexto atual de alta produtividade e de lidar com múltiplas informações e apps simultaneamente.

A liderança acompanha a evolução do uso dos monitores para além das aplicações tradicionais. “Estudos apontam que em média, o brasileiro lida simultaneamente com 6apps em média. Com telas mais amplas, formatos diferenciados e recursos voltados à produtividade, os modelos UltraWide atendem consumidores que buscam mais espaço de visualização para trabalhar, criar e realizar múltiplas tarefas”, destaca Leonardo Almeida.

Entre os lançamentos de 2026 está o LG UltraWide 34U620B-B, com tela curva de 34 polegadas, formato 21:9 e resolução QHD. O modelo oferece 30% mais espaço de visualização em comparação a monitores convencionais e conta com recursos como Dual Controller (KVM integrado) e divisão de tela por PBP e PIP, permitindo uma experiência mais flexível para diferentes fluxos de trabalho.

Portfólio acompanha diferentes momentos da rotina

No mercado B2C, a estratégia se apoia na diversificação dos usos e no fortalecimento de categorias consideradas estratégicas pela companhia. Com lançamentos que vão de monitores Full HD voltados à rotina diária de home office e game office a LG busca acompanhar um consumidor que utiliza diferentes telas ao longo do dia e espera cada vez mais versatilidade desses dispositivos. A empresa estabelece um novo padrão de mercado de 144Hz Nativo com a série U411 com modelos de 24&27 polegadas para os monitores que antes costumavam ser de 60Hz a 120HZ

A expansão da categoria não se limita ao consumidor final. A LG também atua no mercado B2B com soluções desenvolvidas para diferentes necessidades profissionais, incluindo monitores médicos destinados a aplicações em diferentes ambientes hospitalares em centros cirúrgicos, clínicas e laboratórios de diagnóstico médico com modelos capazes de contribuir com análise de exames de mamografia e com placas de raio X digital.

Especificações Técnicas:

UltraGear LG UltraGear 25G590B-B: 1000Hz nativos (com possibilidade de overclock para até 1100Hz), painel IPS com tempo de resposta de 1 ms (GtG) e sincronização compatível com NVIDIA G-SYNC e AMD FreeSync Premium.
Linha Smart Monitors (24″, 27″ e 32″): Painéis IPS e VA, resoluções Full HD a 4K UHD, sistema WebOS 26 integrado, Wi-Fi, Bluetooth e conectividade Apple AirPlay 2 e Google Cast.
Linha LG UltraGear (24″, 25″, 27″ e 32″): Painéis IPS e VA Full HD, taxas de atualização entre 144Hz e 200Hz, tempo de resposta de 1ms, suporte a NVIDIA G-SYNC e AMD FreeSync Premium.
Linha LG UltraWide (34″): Modelo 34U620B-B com painel VA Curvo (1800R) formato 21:9, resolução QHD, 144Hz, KVM integrado (Dual Controller) e suporte PBP/PIP.
Linha Monitores Full HD (24″ e 27″): Painéis IPS Full HD, taxa de atualização de 144Hz, tempo de resposta de 1ms (MBR) e suporte avançado ao software LG Switch para gestão de telas.

*As imagens foram simuladas para facilitar o entendimento dos recursos e podem diferir do uso real.

Samsung Ocean oferece atividades gratuitas para capacitação tecnológica em setembro

O Samsung Ocean está com as inscrições abertas para as atividades da segunda quinzena de setembro. A iniciativa promove aulas, cursos e laboratórios para os interessados em aprender mais sobre os diversos temas relacionados à tecnologia e inovação.

O programa de capacitação tecnológica da Samsung é totalmente gratuito e oferece certificado de participação aos alunos concluintes.

Quem pode participar das atividades do Samsung Ocean?

Podem participar das atividades do Samsung Ocean maiores de 18 anos com interesse em tecnologia e áreas correlatas. O público-alvo do programa é composto por estudantes, profissionais, empreendedores e interessados em geral.

Como se inscrever nas atividades do Samsung Ocean?

Para se inscrever nas atividades do Samsung Ocean, basta acessar o site ou o aplicativo, disponível nas lojas oficiais, selecionar a aula/curso de seu interesse na agenda do mês vigente. Se ainda houver vagas disponíveis, clique no botão ‘Inscrever-se’ e siga as instruções de registro/login para reservar sua vaga.

O que posso aprender com o Samsung Ocean em setembro?

A programação remota contempla uma aula sobre Prototipação no-code de soluções digitais, marcada para o dia 18. Para os interessados em Frontend Web, estão disponíveis aulas introdutórias que acontecem nos dias 17 e 24. Já a Trilha de Empreendedorismo oferece, nos dias 22 e 23, aulas sobre Design Thinking para Desenvolvimento de Produtos Inovadores. A mesma Trilha oferece, no dia 29, a Startup Game Experience, para os interessados em jogos. E quem deseja aprender mais sobre os Fundamentos da IA Generativa e Chats Inteligentes, acontecem nos dias 24 e 25, aulas sobre os Conceitos e Implementações em Python.

Para a agenda presencial da segunda quinzena de setembro, no campus de Manaus, os interessados em Digital Health podem se inscrever nas aulas introdutórias sobre o Sistema Android, marcadas para os dias 16 e 23. E a partir do dia 21, a Trilha de Programação oferece um curso com seis aulas sobre Programação em Python. Por fim, a Trilha de Internet das Coisas promove, nos dias 23 e 24, aulas introdutórias sobre programação com Arduino.

“Mais do que oferecer conteúdos sobre tecnologia, o Samsung Ocean busca criar oportunidades para que pessoas com diferentes níveis de conhecimento possam desenvolver novas habilidades e transformar o aprendizado em possibilidades concretas. A programação de setembro reúne temas atuais e diversos formatos de capacitação, permitindo que cada participante encontre atividades alinhadas aos seus interesses e objetivos profissionais”, afirma Eduardo Conejo, diretor de Inovação na área de Pesquisa e Desenvolvimento da Samsung Brasil”.

As atividades do Samsung Ocean são totalmente gratuitas e concedem certificado de participação. Os interessados podem se inscrever pelo site www.oceanbrasil.com ou pelo aplicativo do Samsung Ocean, disponível para download na Play Store.

Agenda de atividades online

17/09

– [Trilha Frontend] Frontend Web: Introdução (Parte 1)

18/09

– [Trilha UX/UI] Prototipação no-code de soluções digitais

21/09
– [Trilha Android] Godot: como exportar seu jogo para Android

22/09
– [Trilha Empreendedorismo Tecnológico Inovador] Pitch: Teória e Prática
– [Trilha Wearables] Uso de Sensores Inerciais em Wearables
– [Trilha Desenvolvimento Ágil] Introdução ao Desenvolvimento Ágil
– [Trilha de Empreendedorismo Tecnológico Inovador] Design Thinking para Desenvolvimento de Produtos Inovadores (Parte 1)

23/09
– [Trilha UX/UI] Tópicos de UX para Inteligência Artificial – Experiências Omnicanal
– [Trilha de Empreendedorismo Tecnológico Inovador] Design Thinking para Desenvolvimento de Produtos Inovadores (Parte 2)

24/09

– [Trilha Desenvolvimento Ágil] Desenvolvimento Ágil – Framework Scrum
– [Trilha IA] Fundamentos de IA Generativa e Chats Inteligentes: Conceitos e Implementações em Python (Parte 1)
– [Trilha Frontend] Frontend Web: Introdução (Parte 2)

25/09
– [Trilha IA] Fundamentos de IA Generativa e Chats Inteligentes: Conceitos e Implementações em Python (Parte 2)

28/09
– [Trilha Desenvolvimento Ágil] DevOps GIT

– [Trilha Fabricação Digital] Desenvolvimento de Protótipos utilizando técnicas de Fabricação Digital

29/09

– [Trilha de Empreendedorismo Tecnológico Inovador] Startup Game Experience

30/09
– [Trilha IA] Modelos Supervisionados para Texto (PLN aplicado)
– [Trilha Desenvolvimento Ágil] DevOps Docker
– [Trilha Digital Health] Software como Dispositivo Médico — SaMD: Conceitos, Classificação e Evidências
– [Trilha Assistente de Voz] Assistente Virtual de Voz em Bixby – Trazendo Inteligência à Interface

Atividades presenciais em Brasília (DF)

22/09
– [Trilha Digital Health] Processamento de Sinais Eletrocardiográficos e de Variabilidade da Frequência Cardíaca

Atividades presenciais em Manaus (AM)

17/09
– [Trilha Fabricação Digital] Prototipagem e soldagem da PCI
– [Trilha IA] Regressão para Dados de Contagem

18/09
– [Trilha IoT] Laboratório de Internet das Coisas
– [Trilha Digital Health] Manufatura Aditiva para Digital Health (Parte 2)

21/09
– [Trilha IA] Visualização de Dados com R
– [Trilha Empreendedorismo Tecnológico Inovador] Lean Canvas: Estruturando Modelos de Negócios Inovadores
– [Trilha Fabricação Digital] Processos de Fabricação e Introdução ao Software de modelagem 3D (Parte 1)
– [Trilha de Programação] Aprendendo a programar em Python (Parte 1)

23/09
– [Trilha Backend] Backend com NodeJs e Express
– [Trilha IoT] Introdução à programação com Arduino (Parte 1)
– [Trilha Fabricação Digital] Processos de Fabricação e Introdução ao Software de modelagem 3D (Parte 2)
– [Trilha de Programação] Aprendendo a programar em Python (Parte 2)

24/09
– [Trilha IoT] Introdução à programação com Arduino (Parte 2)

25/09
– [Trilha Fabricação Digital] Processos de Fabricação e Introdução ao Software de modelagem 3D (Parte 3)
– [Trilha de Programação] Aprendendo a programar em Python (Parte 2)

28/09
– [Trilha Wearables] Android Studio: Sensores para smartwatches com Wear OS 5
– [Trilha de Programação] Aprendendo a programar em Python (Parte 3)
– [Trilha Fabricação Digital] Processamento de Sinais Eletrocardiográficos e de Variabilidade da Frequência Cardíaca

29/09
– [Trilha de Empreendedorismo Tecnológico Inovador] Formação de Cientista Empreendedor
– [Trilha Android] Jornada Android (Parte 1)
– [Trilha de Programação] Aprendendo a programar em Python (Parte 4)

30/09

– [Trilha de Empreendedorismo Tecnológico Inovador] Pitch: Introdução
– [Trilha Android] Jornada Android (Parte 2)
– [Trilha de Programação] Aprendendo a programar em Python (Parte 5)
– [Trilha IA] Modelos Supervisionados para Texto (PLN aplicado)
– [Trilha Digital Health] Software como Dispositivo Médico — SaMD: Conceitos, Classificação e Evidências