Estudantes da Escola Técnica Estadual (ETE) Professor Paulo Freire, em Carnaíba (PE), estão entre as 30 equipes semifinalistasda 13ª edição brasileira do Solve for Tomorrow Brasil, programa de Cidadania Corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec no Brasil, que incentiva estudantes e professores da rede pública a desenvolverem soluções para desafios reais da sociedade por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).
Os alunos desenvolvem o projeto ‘Sertanino: Uma solução natural para um direito essencial’, um bioindicador natural voltado à identificação de possíveis contaminações da água por coliformes fecais. A proposta surgiu em razão da busca por uma alternativa mais acessível para a realização desse tipo de análise, especialmente em localidades onde o acesso a equipamentos e testes especializados é limitado. A partir disso, a equipe decidiu investigar o potencial de recursos naturais da própria região para criar uma solução.
Os primeiros estudos levaram os estudantes a pesquisar plantas da Caatinga que poderiam apresentar características úteis para a identificação de contaminantes. Entre as espécies analisadas, a equipe selecionou a Jurema-preta e a Catingueira, plantas com alta concentração de taninos. “Com base nos extratos obtidos, eles desenvolveram uma pastilha bioindicadora que apresentou uma alteração na tonalidade da água contaminada, enquanto a água não contaminada permaneceu transparente”, explica Gustavo Santos Bezerra, professor orientador do projeto.
A proposta parte de uma realidade presente no Sertão do Alto Pajeú, onde a escassez hídrica faz com que muitas comunidades utilizem água armazenada em cisternas e açudes. Sem acesso facilitado a análises de potabilidade, a população pode consumir água sem informações sobre sua qualidade, aumentando os riscos associados à contaminação. Para os estudantes, uma solução que permita uma sinalização inicial e visível pode contribuir para democratizar o acesso ao monitoramento de parâmetros básicos da água.
“Quando pensamos nas comunidades rurais, indígenas e ribeirinhas, percebemos que muitas vezes o acesso às tecnologias necessárias para identificar parâmetros básicos da qualidade da água é limitado. Existem equipamentos e testes disponíveis, mas eles podem ter um custo elevado ou exigir uma estrutura que nem sempre está próxima dessas populações”, afirma Gustavo.
Alunos de Carnaíba (PE) trabalham no projeto ‘Sertanino’
“O Sertanino mostra como a investigação científica pode partir da realidade dos estudantes e encontrar inspiração nos recursos disponíveis em seu próprio território. Ao pesquisar plantas da Caatinga e explorar seu potencial para desenvolver uma solução voltada ao monitoramento da qualidade da água, a equipe conecta conhecimento científico, experimentação e um desafio que pode afetar diferentes comunidades. Esse processo de observar um problema, investigar possibilidades e desenvolver uma solução é parte importante do protagonismo que o Solve for Tomorrow busca estimular”, afirma Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para a América Latina.
“Quando a sala de aula também olha para a realidade do território, a escola transforma questões concretas em oportunidades de investigação e aprendizagem. O Sertanino é um exemplo disso! Ao estudar espécies da Caatinga para desenvolver uma alternativa de monitoramento da qualidade da água, os estudantes mobilizam diferentes conhecimentos, experimentam, levantam hipóteses e produzem ciência a partir de seu contexto. É esse processo, que articula aprendizagem, protagonismo estudantil e compromisso com o território, que contribui para uma educação capaz de ampliar perspectivas e enfrentar desigualdades”, afirma Beatriz Cortese, diretora executiva do Cenpec.
Envolvendo conteúdos relacionados à Biologia, Química, pesquisa científica e experimentação, o processo de desenvolvimento do Sertanino inclui desde a identificação de um problema presente na região até o estudo de plantas, a realização de testes, a produção do protótipo e a preparação para comunicar os resultados da pesquisa.
“Além do conhecimento científico, eles estão desenvolvendo muita responsabilidade. Os estudantes precisam conciliar as atividades escolares com as etapas do projeto e aprendem a organizar esse processo. É um crescimento que acontece aos poucos e em diferentes aspectos”, destaca o professor.
Na etapa de validação do protótipo, a equipe busca agora comparar os resultados com análises laboratoriais mais avançadas. Para isso, o grupo estabeleceu uma parceria com uma universidade federal localizada em Serra Talhada (PE), onde deverá testar a sensibilidade da solução em ambiente laboratorial e aprofundar a avaliação de sua uniformidade e funcionamento.
“Participar do Solve for Tomorrow abre novos horizontes para os estudantes. Desde a inscrição, eles ficaram motivados com a possibilidade de conhecer a universidade e levar a pesquisa para um novo ambiente de aprendizado. Depois da classificação para a semifinal, o empenho aumentou ainda mais. Muitos dos nossos alunos vêm de comunidades rurais e enxergam no programa uma oportunidade de desenvolver soluções para a realidade onde vivem, além de conhecer possibilidades que podem transformar sua trajetória e ampliar suas perspectivas para o futuro”, afirma Gustavo.
O que é o Solve for Tomorrow Brasil?
O Solve for Tomorrow Brasil é o programa global de Cidadania Corporativa da Samsung que incentiva estudantes do Ensino Médio de escolas públicas a desenvolver soluções inovadoras para desafios reais, com base na abordagem STEM. Entre os destaques da iniciativa estão:
- Educação com impacto real: estudantes desenvolvem soluções para desafios identificados em suas comunidades
- Abordagem STEM: integração de ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática
- Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL): foco em protagonismo, criatividade e trabalho em equipe
- Mentorias e capacitação: apoio de especialistas ao longo de toda a jornada
O Solve for Tomorrow Brasil chega a 13ª edição com crescimento1 de 7,7% no número de projetos inscritos em comparação ao 2025. Além do aumento no volume de propostas, a edição de 2026 apresentou avanços significativos no que diz respeito à diversidade dos participantes, com aumento de 11% na participação feminina (considerando estudantes mulheres), além da ampliação de 3% no número de escolas quilombolas e instituições localizadas em áreas rurais.
Qual é o impacto do Solve for Tomorrow Brasil?
O Solve for Tomorrow já alcançou mais de 442 mil alunos e professores de escolas públicas em 21 países da América Latina, promovendo experiências de aprendizagem prática, colaboração e desenvolvimento de competências essenciais para o futuro. A edição brasileira conta com a coordenação geral do Cenpec e o apoio de parceiros institucionais comprometidos com o fortalecimento da educação pública e da inovação.
Calendário Solve for Tomorrow Brasil 2026
- 16 de outubro: anúncio dos 10 finalistas do Solve for Tomorrow Brasil 2026
- 19 de outubro a 27 de novembro: Mentoria para as equipes finalistas
- 23 de novembro: abertura da votação pelo Júri Popular
- 8 de dezembro: anúncio dos vencedores por categoria
Essas e outras informações sobre o Solve for Tomorrow Brasil estão disponíveis no site oficial do programa e na Samsung Newsroom Brasil.
1 Dados internos Samsung considerando os projetos válidos. Comparativo entre os anos de 2025 e 2026.
