Instituto Coca-Cola Brasil lança nova plataforma de empregabilidade

No início de 2024 o Instituto Coca-Cola Brasil criou e lançou sua nova plataforma de empregabilidade, que facilita o match entre jovens a partir de 16 anos em situação de vulnerabilidade social e o tão sonhado emprego. Agora a candidatura em uma vaga de trabalho acontece de forma simplificada, além de mais “personalizada” para o que o empregador e o jovem buscam, criando conexões mais interessantes para ambos. A usabilidade é 100% focada em simplificar a inscrição: uso de linguagem direta e amigável com o jovem, inscrição na vaga através de um clique e aproveitando o currículo que o jovem produziu durante a capacitação do Coletivo Online. Após capacitação concluída, o jovem é encaminhado diretamente para a plataforma recebendo as vagas que mais encaixam em seu perfil com base no que os empregadores cadastram.

Já para o empregador a plataforma também busca a facilitação: basta cadastrar a vaga que está aberta em sua empresa e através de filtros como geolocalização, idade, escolaridade, se a vaga é afirmativa ou não, a triagem entre candidato ideal x vaga já é feita automaticamente, facilitando o processo para uma próxima etapa. O parceiro do ICCB, inclusive, não precisa falar diretamente com o jovem, após aplicar todos os filtros que precisam para que a vaga seja preenchida, os jovens que se inscreverem e passarem para a próxima etapa recebem um aviso no WhatsApp de que está apto para a próxima fase, acelerando assim, o preenchimento da vaga. São mais 400 empresas parceiras do ICCB que aproveitam o lançamento desta nova plataforma.

A plataforma foca principalmente em criar essa melhor conexão de empregabilidade e derrubar de uma vez por todas a barreira de linguagem que muitos jovens que estão buscando o primeiro emprego enfrentam, como precisar criar um currículo extenso, diversas etapas de processos seletivos que não fazem sentido para a vaga que estão se candidatando, além de acelerar para o empregador o preenchimento do seu quadro de funcionários, com o melhor jovem para a vaga.
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Atuação que gera impacto

A iniciativa Coletivo Online faz parte da Plataforma Coletivo Jovem, que tem como foco a empregabilidade de jovens a partir de 16 anos, em situação de vulnerabilidade social. É considerado o maior programa de empregabilidade de jovens no Brasil. Desde o início de sua implementação, em 2009, a Plataforma já impactou mais de 460 mil jovens em comunidades brasileiras espalhadas por todos os 26 estados do país + DF, chegando a 2.413 municípios. Do total de beneficiados, mais de 128mil tiveram acesso ao mercado de trabalho. Para inscrição no Coletivo Online, basta clicar aqui
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Sobre o Instituto Coca-Cola Brasil

O Instituto Coca-Cola Brasil (ICCB) é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) e tem como propósito ser agente de transformação social para reduzir as desigualdades e contribuir para o desenvolvimento socioeconômico do país, potencializado por parcerias e pelo Sistema Coca-Cola. Reconhecidos por sua tecnologia social e capacidade de escala, assumiu o compromisso público de, até 2030, promover o empoderamento econômico, através da geração de oportunidades no mundo do trabalho para 5 milhões de jovens, prioritariamente negros e mulheres em situação de vulnerabilidade socioeconômica no país. Até hoje, o ICCB já impactou mais de 673 mil pessoas.

Solve for Tomorrow Brasil realiza oficinas com estudantes e professores da rede pública de Recife (PE)

O Solve for Tomorrow Brasil, programa global de cidadania corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec, oferece oficinas de Design Thinking aos professores e estudantes da rede pública de ensino de Recife, Pernambuco, nos próximos dias 14 e 15 de maio. A oficina voltada aos educadores oferece ferramentas para o ensino com base no desenvolvimento de projetos em sala de aula, enquanto a oficina voltada aos alunos visa ajudá-los a observarem demandas necessárias para a melhora das comunidades em que estão inseridos.

As inscrições para a oficina dos alunos são feitas via Secretaria de Educação. Já as oficinas dos professores têm as inscrições realizadas virtualmente. Os interessados podem se inscrever clicando aqui. As oficinas fazem parte do Programa Solve for Tomorrow Brasil, que está com as inscrições abertas até o dia 10 de julho – saiba mais clicando aqui –, e visam estimular professores e estudantes a criarem projetos de iniciação científica em diálogo com as demandas de suas comunidades.

Oficinas do Solve For Tomorrow Brasil em Recife, PE

Marcada para a próxima terça-feira (14), as sessões acontecem às 9h e às 14h (horário de Brasília), no Hotel Euro Suíte Recife Boa Viagem. A oficina do Solve for Tomorrow Brasil ofertada aos professores da rede pública local apresentará caminhos didáticos que os apoiam nesse processo, para que possam ajudar os alunos a desenvolverem um olhar investigativo focado em soluções para o enfrentamento de situações-problema.

Já a oficina voltada aos alunos é exclusiva para os estudantes matriculados na Escola Técnica Estadual (EREM) Porto Digital, que recebe a ação na quarta-feira (15). A oficina tem como objetivo sensibilizar jovens estudantes da região, convocando-os a terem um papel ativo na criação de ideias e soluções para melhorias, além de estimular o corpo discente a interagirem com as disciplinas relacionadas à metodologia STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Sobre o Solve for Tomorrow Brasil

O Solve for Tomorrow está no Brasil desde 2014 e, na edição de 2023, teve uma programação diversa composta por webinars, workshops e mentorias para ajudar os participantes a alcançarem seus objetivos aplicando possíveis melhorias a seus projetos. No total, a iniciativa já envolveu 173 mil estudantes, mais de 36 mil professores, e mais de 6,6 mil escolas públicas. E, em 2023, registrou um aumento de 50,92% no número de alunos inscritos, em comparação ao ano anterior.

A edição brasileira do Solve for Tomorrow conta com uma rede de parceiros, como a representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), ONG Todos pela Educação e da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI), além do apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a coordenação geral do Cenpec.

Para saber mais sobre o Solve for Tomorrow Brasil, acesse a página oficial do programa. Você também pode acompanhar essas e outras novidades da Samsung na Samsung Newsroom Brasil.

SERVIÇO
Oficinas Solve for Tomorrow para professores
Quando: 14 de maio de 2024 às 9h e às 14h (horário de Brasília)
Onde: Hotel Euro Suíte Recife Boa Viagem – Avenida Boa Viagem, 4308 – Boa Viagem, Recife – PE
Público: Professores/as de Ensino Médio da rede pública da região, preferencialmente das áreas das Ciências da Natureza e Matemática; professores/as de outras áreas do conhecimento; diretores/as e coordenadores/as pedagógicos/as; técnicos/as de secretarias estaduais e municipais de educação.
Investimento: Gratuito

Grupo L’Oréal no Brasil lança desafio de sustentabilidade para startups e pesquisadores acadêmicos participarem no congresso IFSCC 2024

O Grupo L’Oréal no Brasil em parceria com a Associação Brasileira de Cosmetologia (ABC) convida startups e pesquisadores acadêmicos brasileiros para se inscreverem no “Sustainability Challenge”, um desafio internacional de sustentabilidade que terá a final realizada no congresso IFSCC (International Federation of Societies of Cosmetic Chemists) de 2024, em Foz do Iguaçu, entre os dias 14 a 17 de outubro. O congresso internacional acontece anualmente e reúne empresas e instituições interessadas em debater os campos da tecnologia e ciência cosmética.

Pensando em como ampliar o tema e conciliar com um dos principais pilares da empresa que é a sustentabilidade, o Grupo L’Oréal abre esse espaço para que profissionais mostrem suas ideias, estimulando a criatividade e a troca de experiências para impulsionar o desenvolvimento de soluções ecologicamente conscientes sobre o mercado da beleza. Os participantes terão a oportunidade de apresentar suas ideias diante dos maiores players do mercado durante a conferência e o finalista receberá um ingresso para o próximo congresso que será em Cannes, na França em 2025.

De acordo com Jean Marc Ascione, Diretor de Pesquisa e Inovação para os Países Emergentes do Grupo L’Oréal, o Sustainability Challenge é uma oportunidade interessante para promover uma iniciativa de transformação sustentável. “A ciência e a tecnologia são os motores da empresa para criar produtos de beleza e experiências inigualáveis que atendam às necessidades e aspirações infinitamente diversas de nossos consumidores. O objetivo do Sustainability Challenge é estimular a criatividade dos pesquisadores e startups e fazer com que eles se sintam desafiados a pensar fora da caixa. Queremos premiar aquele que apresentar uma ideia com maior potencial de impacto positivo e soluções sustentáveis à indústria de cosmetologia.”, explica.

As inscrições para o projeto estão abertas até o dia 1°de junho e as vagas são ilimitadas. Para se inscrever basta acessar o link.

[ARTIGO] A importância da metodologia STEM aplicada ao ensino público

*Por Anna Karina Pinto

Há tempos se fala sobre abordagem STEM (sigla em inglês para os termos Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), mas a partir de alguns anos é que a ferramenta começou a ganhar cada vez mais destaque como metodologia educacional. Com seu foco na multidisciplinaridade, ela promove o desenvolvimento de habilidades essenciais, como o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas. Quando pensamos no ensino público brasileiro, vemos espaço para que a metodologia STEM seja cada vez mais aplicada a projetos dentro e fora da sala de aula. Isso porque ela não apenas traz benefícios para a sociedade – ao estimular a criação de soluções para desafios reais –, como também incentiva jovens estudantes a aplicarem seus conhecimentos de forma prática.

Existe, porém, a necessidade de maior estímulo para que metodologias como esta sejam cada vez mais presentes no ambiente escolar, de modo a aumentar as oportunidades, a nível nacional, para os alunos que desenvolvem projetos com essa abordagem. Programas e iniciativas que abrem oportunidades para que esses alunos desenvolvam projetos com metodologia STEM contribuem para uma maior equidade educacional, além de promoverem a esses alunos a oportunidade de desenvolvimento de suas habilidades técnicas e de sociabilidade, e proporcionar-lhes uma vantagem competitiva no que diz respeito ao desenvolvimento de suas carreiras acadêmicas e profissionais no mercado de trabalho.

A experiência que adquirimos por meio da iniciativa Solve For Tomorrow Brasil, programa global de cidadania corporativa da Samsung, que está presente no país desde 2014, mostra que esse é um movimento promissor. Muitos dos projetos apresentados nas 10 edições do programa foram voltados a temas como sustentabilidade, saúde, educação, segurança pública e construção civil, por exemplo, trazendo resolução a demandas locais como acesso à água e à energia limpa, combate ao desperdício de recursos naturais e gestão de resíduos. Esses protótipos apresentados por alunos inscritos na iniciativa refletem uma gama diversa de soluções que geram maior qualidade de vida às comunidades em que estão inseridos.

A Samsung ainda aponta dados interessantes, e que refletem o interesse da comunidade escolar da rede pública em participar dessas iniciativas: em suas 10 edições no Brasil, o Solve For Tomorrow Brasil já envolveu mais de 173 mil estudantes, mais de 36 mil professores, e mais de 6.600 mil escolas públicas. E, em 2023, registrou um aumento de 50,92% no número de alunos inscritos, em comparação ao ano anterior.

Ainda sobre os públicos a serem assistidos no processo de desenvolvimento desses projetos, os professores das instituições públicas são essenciais no que diz respeito ao incentivo para que jovens estudantes tenham interesse pela abordagem STEM, desenvolvendo ideias e colocando-as em prática para além da sala de aula. É importante que esses educadores tenham acesso a conteúdos e materiais que contribuam para sua atuação, de forma que essa e outras ferramentas de ensino alcancem cada vez mais alunos. Foi pensando nisso que foi desenvolvido para toda a América Latina uma plataforma que reúne materiais pedagógicos de referência em educação STEM nos idiomas português, espanhol e inglês.

Em suma, a metodologia STEM é uma ferramenta que desempenha um papel crucial na educação, principalmente no que diz respeito ao ensino público, ao preparar alunos e alunas para um futuro com mais oportunidades, em que seus conhecimentos podem ser aplicados de forma prática e significativa, além de contribuir para o avanço da sociedade inclusive nas regiões mais afastadas do país. Ao investir em iniciativas que promovam a abordagem STEM, estamos depositando esperança no futuro de nossa juventude e no desenvolvimento de uma sociedade cada vez melhor e mais igualitária.

*Anna Karina Pinto é diretora de Marketing Corporativo da Samsung Brasil.

Escola de Comunicação da FGV promove seminário sobre as oportunidades e desafios do uso da Inteligência Artificial

As novas gerações de Inteligência Artificial Generativas (IAG) estão mudando a produção e consumo de imagens. A cultura visual digital é influenciada pela geração de imagens sintéticas, trazendo novas oportunidades e desafios criativos. Para debater este tema, a Escola de Comunicação da FGV (FGV ECMI) promoverá, no dia 4 de junho, o Seminário Inteligência Artificial, cultura visual e criação no digital. Em pauta, os impactos da Inteligência Artificial.

Os palestrantes convidados são: Doris Kosminsky, professora da Pós-graduação em Artes Visuais e em Design (EBA-UFRJ); Júlia Giannella, professora do Departamento de Design e Tecnologia (UFF); e Patricia Werner, professora da FGV ECMI. A moderação do seminário será conduzida por Eurico Matos, professor da FGV ECMI.

Serviço:

Evento: Inteligência Artificial, cultura visual e criação no digital

Data: 4 de junho de 2024

Horário: 16 horas

Local: Auditório do 12º andar

Link da inscrição: Link

Três motivos para professores e alunos do ensino público participarem do programa Solve for Tomorrow Brasil

O Solve for Tomorrow Brasil, programa global de cidadania corporativa da Samsung com coordenação geral do Cenpec, está com as inscrições abertas para a sua 11ª edição. Professores e alunos de escolas públicas de todo o Brasil podem se inscrever até o dia 10 de julho, com projetos criados a partir da metodologia STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Veja abaixo três motivos pelos quais os docentes da rede pública devem estimular seus alunos a participarem da iniciativa:

1. Oportunidade de desenvolver habilidades diversas

Com o Solve For Tomorrow, os estudantes da rede pública têm a oportunidade de aplicar, na prática, o conhecimento adquirido em sala de aula. O programa estimula a criação de protótipos relacionados às áreas de Ciências, Engenharia e Matemática, e correlatas. Assim, as equipes inscritas podem ver, de maneira prática e aplicada à sua própria realidade, como o conhecimento pode contribuir para a criação de projetos que fazem a diferença na vida das pessoas.

2. Oferece soluções para demandas da sociedade

O Solve for Tomorrow incentiva a criação de projetos que solucionem demandas reais da sociedade. Em projetos que já passaram por edições anteriores, os alunos criaram soluções em sustentabilidade, saúde, educação, segurança pública e construção civil, entre outros temas, de acordo com as principais necessidades de cada região. Essa é uma oportunidade de contribuir para melhorias para as comunidades em que esses alunos estão inseridos, trazendo mais qualidade de vida às pessoas de sua região.

3. Iniciativa premia projetos inovadores em STEM

A partir da semifinal de cada edição, o Solve For Tomorrow Brasil premia as equipes responsáveis pelos protótipos semifinalistas, finalistas e vencedores, que são definidos em duas categorias: Vencedores Nacionais definidos por uma banca julgadora, e vencedores pelo Júri Popular, que são definidos por uma votação aberta ao público. A iniciativa premia os alunos das equipes ganhadoras com produtos da Samsung, como smartphones, tablets, notebooks e Smart TVs. Clique aqui para conhecer os vencedores da décima edição.

Como participar do Solve for Tomorrow Brasil

Para fazer parte da 11ª edição do Solve For Tomorrow Brasil, as equipes devem conter de 3 a 5 alunos, todos do ensino médio, sob a orientação de um professor orientador responsável por lecionar alguma disciplina relacionada às áreas de Ciências da Natureza e/ou Matemática para, ao menos, dois integrantes da equipe inscrita. A equipe também pode inscrever um segundo educador como Professor(a) Parceiro(a) que, obrigatoriamente, lecione para ao menos dois integrantes da equipe participante.

Desde a sua 10ª edição, o Solve For Tomorrow Brasil passou a permitir a inscrição de grupos compostos por alunos de diferentes turmas, sendo obrigatório apenas que estejam todos cursando o mesmo ano na mesma instituição de ensino.

Sobre o Solve For Tomorrow Brasil

O Solve for Tomorrow está no Brasil desde 2014 e, na edição de 2023, teve uma programação diversa composta por webinars, workshops e mentorias para ajudar os participantes a alcançarem seus objetivos aplicando possíveis melhorias a seus projetos. No total, a iniciativa já envolveu 173 mil estudantes, mais de 36 mil professores, e mais de 6.600 mil escolas públicas. E, em 2023, registrou um aumento de 50,92% no número de alunos inscritos, em comparação ao ano anterior.

A edição brasileira do Solve for Tomorrow conta com uma rede de parceiros, como a representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), ONG Todos pela Educação e da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI), além do apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a coordenação geral do Cenpec.

Plataforma Solve for Tomorrow Latam

Com um cronograma pré-definido para promover uma experiência única aos participantes, a plataforma Solve For Tomorrow Latam ainda oferece materiais pedagógicos voltados aos professores de toda a região, a fim de contribuir com a criação de projetos STEM nas salas de aula. No decorrer do programa, também acontecem sessões de mentorias aos grupos inscritos, contribuindo para possíveis melhorias a serem aplicadas nos projetos inscritos. Outro diferencial do programa é a cerimônia de encerramento, na qual as equipes finalistas se unem em um evento de premiação aos vencedores, divulgados na ocasião. Você pode assistir à cerimônia de premiação da mais recente edição do programa clicando aqui.

{reprograma} e Amazon Web Services lançam iniciativa para capacitar gratuitamente 4 mil mulheres cisgênero, trans e/ou travestis em tecnologia

A {reprograma}, iniciativa de impacto social dedicada a reduzir a desigualdade de gênero e raça no setor de tecnologia, e a Amazon Web Services (AWS) irão oferecer trilhas de capacitação em nuvem e inteligência artificial generativa para 4 mil alunas e ex-alunas da organização, e abrirão 40 novas vagas na “Imersão JavaScript com foco em Back-end e Nuvem AWS”. Os cursos são voltados especificamente para mulheres negras e/ou trans e travestis.

O objetivo da Imersão é oferecer educação continuada para mulheres que já possuem conhecimento básico em JavaScript e desejam adquirir competências em nuvem e aprofundar suas habilidades em desenvolvimento back-end. O curso intensivo é composto de conteúdo prático e irá abordar temas como orientação a objetos, desenvolvimento de APIs, gestão de erros em APIs, banco de dados, inteligência artificial, entre outros. Além das aulas regulares, o programa inclui encontros sobre carreira e palestras quinzenais sobre diversidade, equidade e inclusão.

A formação gratuita é voltada para mulheres cisgênero, trans e/ou travestis que estejam em busca de aprimoramento profissional na área de tecnologia e será conduzida online, aos sábados, das 9h às 17h, com orientações educacionais obrigatórias durante a semana, no período da noite. O processo seletivo irá avaliar o conhecimento básico em JavaScript, além de critérios como colaboração e empatia, flexibilidade e disposição para aprender. Após a conclusão, as 20 alunas com melhor performance receberão vouchers com 100% de desconto para fazer o exame de certificação AWS Cloud Practitioner, primeiro nível de certificação da AWS. O curso será de 06 de julho a 11 de outubro, e as inscrições podem ser feitas até o dia 13 de maio aqui.

A colaboração também vai proporcionar outras duas oportunidades de capacitação para as demais alunas e ex-alunas da {reprograma} com conhecimento básico de tecnologia. O curso “Fundamentos de Nuvem” apresentará os conceitos básicos, modelos de implantação, infraestrutura, armazenamento, bases de dados, redes e informações gerais de segurança e conformidade da computação em nuvem. E uma trilha, por meio de uma plataforma assíncrona que será disponibilizada para as alunas com o conteúdo: “Entenda a inteligência artificial generativa com a AWS” irá trazer as bases das ciências de machine learning e de inteligência artificial generativa, mostrando o funcionamento e principais casos de uso das ferramentas de IA generativa da AWS.

Fernanda Faria, cofundadora e co-Diretora executiva interina da {reprograma}, destaca que o curso é uma oportunidade para mulheres que desejam consolidar sua carreira na área de tecnologia. “Assim como em qualquer profissão, é essencial buscar aprendizado contínuo para alcançar um desenvolvimento profissional duradouro. Nosso objetivo é fortalecer o conhecimento das mulheres em tecnologia, expandir suas habilidades e proporcionar novas oportunidades.”

“Um desafio crítico na formação de talentos em tecnologia e aumentar a representatividade de mulheres e pessoas negras no setor”, afirma Andréa Leal, gerente de programas massivos da AWS na América Latina. “Ao construir essa colaboração com a {reprograma}, uma organização reconhecida por levar formação de excelência focada em mulheres negras, trans e travestis, a AWS faz um investimento direcionado para trazer mais diversidade para a nossa indústria”.

Serviço:

Curso Imersão JavaScript com Foco em Back-end
Período de inscrição: 15 de abril a 13 de maio de 2024

Pré-requisitos: Todas as pessoas que se identificam com o gênero feminino, portanto, mulheres cisgênero, trans ou travestis, acima de 18 anos, com conhecimento básico em JavaScript, especificamente em back-end
Formato: 100% online
Investimento: Gratuito
Quantidade de vagas: 40

Inscrições neste link.

Incubadora BASE e pós-graduação em Game Business da ESPM firmam parceria para mentorear empreendedores do setor de games

A incubadora BASE ESPM, entidade de apoio a negócios inovadores em estágio inicial, acaba de firmar uma parceria com a pós-graduação Game Business: Jogos como Negócios da ESPM, que realizará mentorias para startups do setor de games com profissionais do mercado que compõe o time de especialistas do curso. A parceria tem início com duas incubadas da BASE, EducaHub e Caramelo Games. Após essa primeira rodada, o objetivo é estender essa experiência para outras startups de games do País, que poderão se inscrever no programa a partir de 20 de junho, para processo seletivo previsto para agosto.

Segundo Letícia Menegon, coordenadora da BASE ESPM, o objetivo da parceria é atrair empreendedores do setor de games que buscam apoio para aprimorar seus negócios. “Muitos empreendedores entendem da criação de jogos ou de ferramentas de gamificação, porém têm o desafio de levar esses produtos e soluções para mercado, com usabilidade, entendendo como monetizar e administrar seus negócios. É sobre dar esse suporte que a parceria com a pós-graduação de Game Business foi firmada, como um benefício adicional da BASE direcionado ao setor”.

A BASE ESPM está presente nos três campi da instituição e oferece mentorias e consultorias especializadas nas áreas de marketing, jurídico, financeiro, sistemas de informações e outras. A incubadora já atendeu mais de 140 projetos e 70 deles viraram empresas com pelo menos dois anos de mercado. Atualmente, conta com 25 startups incubadas dos setores de hospitalidade e turismo, ESG, indústria de alimentos, Tech, consultoria de RI, construção, e-commerce, serviços automotivos digitais, produtos de consumo, crowdfunding e agências.

EducaHub e Caramelo Games, incubadas dos setores de educação e jogos de tabuleiro, respectivamente, serão orientadas pelo corpo docente da pós-graduação que conta com especialistas de grandes players como Bruno Motta, gerente sênior da Xbox Brasil, Bruna Soares, diretora de Global Brand Partnerships da Ubisoft, Luciana Lancerotti, CMO da Microsoft Brasil, Renata Honorato, gerente de Desenvolvimento de Negócios do Google Play, além do professor da ESPM, Guilherme Castel. O foco do novo curso de pós-graduação é desenvolver conhecimento sobre a indústria de jogos digitais e ajudar profissionais a acompanhar esse mercado em crescimento exponencial.

“Durante o processo de mentoria, esperamos que a incubadora entenda nossos problemas individuais e que nosso mentor consiga nos guiar dentro do nosso nicho”, diz Rodrigo Senice, fundador e CEO da Caramelo Games, empresa de jogos de tabuleiro pensada com o objetivo de criar games de diversão.

A EducaHub, por sua vez, é uma startup que transforma a educação por meio da tecnologia e inovação, e tem o objetivo de oferecer soluções personalizadas a alunos, educadores e instituições. “Nossa maior expectativa com a mentoria é fazer com que empresas que precisem de treinamento conheçam a nossa solução e se interessem”, afirma Murilo Caldeira, fundador da EducaHub.

Games, jogos de tabuleiros, laboratórios de ciências e aplicativos digitais fortalecem aprendizado nas escolas

Games educativos, aplicativos regionalizados, laboratórios móveis de robótica e ciências, além de programas digitais, aumentam a curiosidade e a atenção dos alunos, deixando as aulas mais interessantes e prazerosas.

De acordo com um estudo publicado no International Journal of Human-Computer Interaction (Morschheuser et al., 2018) as plataformas de aprendizagem gamificadas mantiveram um grande envolvimento dos usuários durante um longo período. Segundo a pesquisa, os alunos que utilizaram games em sua jornada de aprendizado aumentaram em quase 90% o desempenho se comparados aos que receberam apenas estudo teórico.

Com mais de nove anos de atuação, a Innyx, edtech que atua para transformar o ensino dentro da sala de aula, deixando-o mais interativo e com fácil aprendizagem, vem se destacando pelos produtos educacionais que cria e estão colaborando para evitar a evasão escolar, e a falta de estímulo na sala de aula.

Entre suas iniciativas, há games educativos e que ensinam os alunos de forma divertida e interativa, além de usar elementos da região onde fica a escola. A gamificação troca textos e palestras por elementos como a criação de competições, a conquista de níveis ou pontos, a resolução de desafios e a atribuição de recompensas. Outro diferencial é que os jogos ajudam a assimilar o conteúdo, tornando o ensino mais efetivo e permanente.

A empresa também ganhou destaque nacional ao lançar laboratórios móveis, que são práticos para transportar e ocupam pouco espaço. Há o Maker Zone, laboratório que incentiva a cultura maker, com impressora 3D e ensinamentos de robótica. O outro laboratório se chama “Caminhos da Ciência” e possui reagentes químicos, uma miniatura do corpo humano, microscópio, acessórios para fazer experimentos químicos na prática, entre outros.

Ambos os laboratórios possuem também um programa digital, com o que há de mais avançado no ensino e que pode ser acessado pelo celular, sem precisar de internet de grande alcance.

Por trás da Innyx, que tem sede no Amazonas e São Paulo, está o fundador Adler Ismerim. Segundo ele, as soluções tecnológicas da empresa já impactaram mais de dois milhões de pessoas em diversas escolas do Brasil.

“O nosso principal legado e propósito é levar a educação da melhor forma, e fazer com que o aluno se engaje e participe cada vez mais do ensino. A gente usa a tecnologia para fazer esse engajamento e facilitar ainda mais a vida do aluno, fazendo com que ele fique mais tempo dentro da escola. Principalmente, para que ele tenha um estímulo para estudar e transformar a vida dele, porque só a educação que transforma”, comenta Adler.

O fundador da Innyx defende ainda que mais escolas se modernizem, oferecendo um ensino mais tecnológico e interativo. Seja pública ou privada. Para as escolas com dificuldade de acesso à internet, a empresa indica o programa ‘Desplugados’, que são jogos educativos de tabuleiros, como inovação para dentro da sala de aula. “Os jogos trazem o aluno cada vez mais para a aprendizagem. São elementos que vão estimular e propiciar ao aluno a aprender cada vez mais e melhor”, declara.

Em parceria inédita, Alura e Google lançam curso gratuito sobre Inteligência Artificial

Após impactar a carreira de mais de 1 milhão de pessoas com as suas imersões, a Alura promove um novo projeto através de uma parceria inédita. O maior ecossistema de educação em tecnologia do Brasil está se juntando ao Google para lançar a “Imersão IA”. As aulas são gratuitas e acontecem entre os dias 6 e 10 de maio.

O curso é destinado tanto a Devs iniciantes quanto experientes, além de pessoas interessadas em conhecer mais a fundo o mundo das Inteligências Artificiais (IAs). Com foco em ajudar os participantes no desenvolvimento de Interfaces de Programação de Aplicação (APIs), a ideia é ensinar o uso de duas ferramentas: o Gemini, família de modelos de IA generativa do tipo multimodal; e o Google AI Studio, plataforma que prototipa prompts a partir de modelos já existentes.

Os estudantes também terão acesso a uma comunidade exclusiva no Discord, na qual poderão se conectar e solicitar o apoio de instrutores da escola. Dentre eles, estão: Luciano Martins, Developer Advocate no Google; Fabrício Carraro, Program Manager na Alura; e Paulo Silveira, CEO da escola.

“Queremos ajudar os profissionais da área tech a mergulharem no universo da IA e alcançarem novos rumos em suas carreiras”, destaca o próprio Silveira. “O processamento de dados e o uso correto de prompts são competências cada vez mais demandadas nas empresas, portanto o desenvolvimento dessas habilidades tende a se tornar um verdadeiro diferencial em meio à transformação digital que vivemos”, completa.

Ainda vale destacar que os 10 melhores projetos criados durante as aulas serão premiados. Alguns dos prêmios são: uma bolsa de estudos da FIAP, um convite para o evento “IA Conference Brasil”, assinatura de 1 ano na plataforma educacional Alura, além de uma mentoria exclusiva.

Cronograma da imersão

A iniciativa conta com cinco aulas: uma introdução às funcionalidades do Gemini, incluindo a multimodalidade dos modelos; o ensino das melhores práticas em engenharia de prompts, abordando, por exemplo, textos e HTML; o aprofundamento no Google AI Studio e seus parâmetros; uma Masterclass para desenvolver códigos em Python e conectar-se à API do Gemini via Google Colab; e, por fim, será mostrado como criar um sistema automatizado de chatbot usando as ferramentas.

O cronograma ainda inclui três lives, que acontecem, respectivamente, nos dias 3, 8 e 13 de maio. Ao término do curso, os estudantes receberão um certificado de participação.

“Pensamos o conteúdo em parceria com o time do Google, visando a produção de uma experiência imersiva e que contribuísse para a resolução de problemas reais”, explica Carraro. “Estávamos alinhados em estruturar uma programação que promovesse uma oportunidade única de desenvolvimento em IA”, complementa.

“Esta imersão trará um aprendizado prático das ferramentas de IA do Google. Um grande exemplo é o próprio Google AI Studio, que permite às pessoas, sem nenhum custo, criar protótipos usando o Gemini”, conclui Luciano Martins, Developer Advocate do Google e um dos professores da Imersão.

Além disso, Eitan Blanche, líder de Parcerias com VCs e Startups na América Latina do Google também acrescenta sobre a importância do estudo em tecnologia Equipar as pessoas com as habilidades certas para acessar oportunidades digitais é parte fundamental desse processo. A Imersão de IA com a Alura é uma oportunidade gratuita para as pessoas aprenderem mais sobre IA e colocarem na prática”, afirma Blanche.

As inscrições para a “Imersão IA” se iniciam em 15 de abril e encerram no dia 5 de maio. Para se inscrever basta acessar este link.

Serviço

Imersão IA

Data: entre os dias 6 e 10 de maio;

Inscrições: gratuitas, podendo ser feitas neste link.