Categoria: Educação

Inscrições do Instituto PROA para 35 mil vagas vai até 15 de maio

Oferecendo formação profissionalizante para o mercado de trabalho, o Instituto PROA abre 35 mil vagas de seu curso on-line para jovens de 17 a 22 anos. As aulas começam em 27 de maio na Plataforma PROA e os interessados devem se inscrever até o dia 15 de maio no site do instituto (www.proa.org.br).

Além de habilidades interpessoais, o curso do PROA oferece complementação opcional sobre Administração, Excel e Power BI, Varejo, Logística, UX Design, Promoção de Marcas, Educação Financeira ou Atendimento a Clientes.

As vagas são exclusivas para estudantes que concluíram o Ensino Médio em escolas públicas ou que estão concluindo esse ano. Elas são distribuídas por estado, sendo 15 mil para São Paulo, 8 mil para o Rio de Janeiro, 4 mil para Minas Gerais e 2 mil para o Rio Grande do Sul. Os estados do Paraná, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul, Pernambuco e Bahia terão 1 mil vagas cada e Goiás e Distrito Federal receberão 750 vagas, respectivamente.

Para Alini Dal’Magro, CEO do Instituto PROA, a oferta de cursos profissionalizantes é essencial para apoiar jovens que ainda estão buscando o primeiro emprego. “Os últimos dados do IBGE mostram que a taxa de desocupação entre jovens de 18 a 24 anos é de mais de 23%. Isso significa que temos muitos recém-formados do Ensino Médio querendo trabalhar, mas com dificuldades de encontrar emprego por falta de formação técnica e comportamental”, constata.

“O PROA surge para potencializar as chances dos jovens de escolas públicas no mercado de trabalho”, reforça Alini. “Queremos ser o apoio nessa fase tão importante do início da vida adulta qualificando, desenvolvendo e oferecendo oportunidades reais. Esse é o nosso comprometimento.”

O curso

Para participar do processo seletivo, os interessados devem fazer a inscrição no site do PROA, depois responder a um teste básico de Língua Portuguesa e Raciocínio Lógico e, se for aprovado, segue para a etapa de preenchimento dos dados pessoais para realizar a matrícula no curso.

O curso tem 100 horas e é dividido em quatro módulos, que preparam os alunos para o primeiro emprego. Os temas são: Autoconhecimento, Projeto Profissional, Raciocínio Lógico e Comunicação. Uma vez por semana, os jovens participam de encontros remotos ao vivo mediados por tutores.

Os jovens podem optar por cursar um 5º módulo com uma trilha técnica específica. São oito carreiras à escolha, patrocinadas por grandes empresas, com 50 horas de preparação para cada: Administração (P&G), Logística (P&G), Excel e Power BI (Microsoft), Varejo (Fundação Casas Bahia), UX Design (Accenture), Promoção de Marcas (BRF), Educação Financeira (Bloomberg + Dahlia Capital) e Atendimento a Clientes (IMFG + Grupo Bmg).

Ao final do curso, os participantes recebem certificado de conclusão e acesso a uma plataforma exclusiva de vagas de emprego.

Serviço

Curso Profissionalizante do PROA

Local: Plataforma PROA (on-line)

Inscrições: Link 

Período de inscrições: até 15/05/2024

Início do curso: 27/5/2024

Requisitos

– Ter entre 17 e 22 anos;

– Morar no Estado onde o PROA oferece vagas;

– Estar cursando ou ter concluído o 3º ano do Ensino Médio em escola pública.

Vagas por Estado

São Paulo: 15 mil

Rio de Janeiro: 8 mil

Minas Gerais: 4 mil

Rio Grande do Sul: 2 mil

Paraná: 1 mil

Santa Catarina: 1 mil

Mato Grosso do Sul: 1 mil

Pernambuco: 1 mil

Bahia: 1 mil

Goiás: 750

Distrito Federal: 750

Sobre o Instituto PROA

O Instituto PROA foi fundado em 2007 com o objetivo de auxiliar jovens de baixa renda a ingressarem no mercado de trabalho, dividindo conhecimentos sobre carreiras, planejamento, autoconhecimento para vocações e comunicação. Desde então, já impactou mais de 36 mil alunos com seus dois principais projetos, Plataforma PROA – preparação para o primeiro emprego – e PROPROFISSÃO – curso de programação para quem deseja ser um Desenvolvedor Java Junior. A Plataforma PROA está presente nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, e em 2024, chega em Goiás, Mato Grosso do Sul, Distrito Federal, Bahia e Pernambuco.

Link 

Samsung Ocean abre agenda mensal de atividades gratuitas para capacitação tecnológica

O Samsung Ocean, programa de capacitação tecnológica da Samsung, está com as inscrições abertas para as atividades gratuitas do mês de maio. A iniciativa oferece aulas remotas e presenciais nas mais diversas áreas relacionadas à tecnologia, com conteúdo ministrado por educadores da Universidade de São Paulo (USP) e Universidade do Estado do Amazonas (UEA), parceiras do Samsung Ocean.

Destaques da agenda do Samsung Ocean em maio

O cronograma de atividades inicia o mês de maio com a Trilha de Metaverso, com duas aulas de laboratório focadas em realidade aumentada. Elas acontecem de forma remota nos dias 2 e 3, a partir das 16h (horário de Brasília). Também remotas são as aulas da Trilha de Programação com foco na linguagem Python, CSS e HTML. O conteúdo será dividido em quatro aulas marcadas para os dias 8, 15, 22 e 29 de maio, a partir das 18h (horário de Brasília).

Programação também é um dos temas das aulas que acontecem no campus do Samsung Ocean em Manaus nos dias 13, 14 e 16. Essas, porém, serão aulas voltadas ao público iniciante, que deseja aprofundar seus conhecimentos em programação com a linguagem Scratch. O campus de Manaus recebe ainda a Trilha de Fabricação Digital, com três aulas focadas em processos de fabricação e introdução ao software de modelagem 3D. Elas estão marcadas para os dias 6, 8 e 10. Além disso, os residentes em Manaus que desejam aprender mais sobre realidade misturada, podem se inscrever nas oficinas da Trilha de Metaverso, que acontecem nos dias 13, 14 e 15.

“O Samsung Ocean busca entregar conteúdos de aprendizado que estejam de acordo com as tendências de mercado. Queremos contribuir para a capacitação de qualidade para pessoas de todo o Brasil, levando em conta os assuntos de maior relevância da indústria, como tem sido com o Metaverso, Inteligência Artificial, Programação e Fabricação Digital”, afirma Eduardo Conejo, diretor de Inovação na área de Pesquisa e Desenvolvimento da Samsung.

As atividades do Samsung Ocean são totalmente gratuitas e oferecem certificado de participação. Os interessados podem se inscrever pelo site www.oceanbrasil.com ou pelo aplicativo do Samsung Ocean, disponível para download na Play Store.

Confira a grade mensal completa do Samsung Ocean:

02/05

– Trilha Metaverso: Laboratório de realidade aumentada (Parte 1)

– Trilha Android: Banco de Dados com Android Room*

– Trilha IA: Ciência de Dados – Fundamentos de análise de dados com Orange*

03/05

– Trilha Metaverso: Laboratório de realidade aumentada (Parte 2)

– Trilha Android: Push Notification com Firebase*

06/05

– Trilha IoT: Construindo aplicações IOT de modo Ágil

– Trilha IoT: Laboratório de prototipação com Arduino – Básico*

– Trilha de Fabricação Digital: Processos de Fabricação e introdução ao software de modelagem 3D (Parte 1)*

07/05

– Trilha Assistente de Voz: Assistente virtual de Bixby – Trazendo Inteligência à Interface

08/05

– Trilha IA: Introdução aos Modelos de Linguagem Generativa e Chats Inteligentes

– Trilha de Programação: Programando para web com Python,CSS e HTML (Parte 1)

– Trilha de Fabricação Digital: Processos de Fabricação e introdução ao software de modelagem 3D (Parte 2)*

09/05

– Trilha IA: Laboratório de Engenharia de Promt

10/05

– Trilha Wearables: Introdução aos dispositivos Wearables

– Trilha de Fabricação Digital: Processos de Fabricação e introdução ao software de modelagem 3D (Parte 3)*

13/05

– Trilha IoT: Laboratório IOT com Arduino

– Trilha de Programação: Programação para iniciantes – aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 1)*

– Trilha de Fabricação Digital: Manufatura Aditiva (Impressão e Escaneamento 3D (Parte 1)*

– Trilha Metaverso: Oficina de Realidade Misturada (Parte 1)*

– Trilha Digital Health: Inteligência Artificial Aplicada na Análise de Imagens Médicas e Diagnóstico por Imagem (Parte 1)*

14/05

– Jornada Backend: Backend com Express e NodeJS: Introdução (Parte 1)

– Jornada Backend: Backend com Express e NodeJS: Introdução (Parte 2)

– Trilha Design Ágil: Introdução a Modelagem de Sistemas: Modelando Casos de Uso

– Trilha de Programação: Programação para iniciantes – aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 2)*

– Trilha Metaverso: Oficina de Realidade Misturada (Parte 2)*

15/05

– Trilha de Programação: Programando para web com Python,CSS e HTML (Parte 2)

– Trilha IA: Laboratório de IA conversacional aplicada a educação

– Trilha de Fabricação Digital: Manufatura Aditiva (Impressão e Escaneamento 3D (Parte 2)*

– Trilha Metaverso: Oficina de Realidade Misturada (Parte 3)*

– Trilha Digital Health: Inteligência Artificial Aplicada na Análise de Imagens Médicas e Diagnóstico por Imagem (Parte 2)*

– Trilha IoT: Laboratório de prototipação com Arduino – Sensores*

– Trilha Empreendedorismo Inovador: Desenvolvimento e métricas de Produtos Inovadores (Parte 1)*

16/05

– Jornada Backend: Laboratório de Backend e Banco de Dados com MongoDB

– Jornada Backend: Integrando os serviços de backend na nuvem

– Trilha Desenvolvimento Ágil: Introdução a Modelagem de Sistemas: Modelando Diagrama de Classe

– Trilha de Programação: Programação para iniciantes – aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 3)*

– Trilha Empreendedorismo Inovador: Desenvolvimento e métricas de Produtos Inovadores (Parte 2)*

– Trilha UX: UX Writing – Introdução*

17/05

– Trilha Blockchain: Introdução ao Blockchain

– Trilha UX: Design Thinking – Conceitos e Prática

– Trilha de Fabricação Digital: Manufatura Aditiva (Impressão e Escaneamento 3D (Parte 3)*

20/05

– Trilha IoT: Laboratório de Internet das Coisas

– Trilha IoT: Primeiros Passos no Linux

– Trilha de Blockchain: Ferramentas de Suporte a Programação para Blockchain*

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 1)*

– Trilha de Fabricação Digital: Eletrônica/Microcontroladores para Fabricação Digital*

– Trilha IA: Introdução à Otimização (Parte 1)*

21/05

– Trilha Frontend: Frontend Web com ReactJS – Introdução

– Trilha Desenvolvimento Ágil: Introdução a Modelagem de Sistemas: Prototipação

– Trilha Desenvolvimento Ágil: Desenvolvimento Ágil – DevOps Git

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 2)*

– Trilha IA: Desenvolvimento de ChatBot em Python para Atrações Turísticas (Parte 1)*

22/05

– Trilha de Programação: Programando para web com Python,CSS e HTML (Parte 3)

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 3)*

– Trilha IA: Introdução à Otimização (Parte 2)*

– Trilha Blockchain: Desenvolvimento de Apps e Contratos inteligentes para Blockchain Ethereum*

23/05

– Trilha Wearables: Watch Face Studio – Construção de Watch Faces com Wear OS 4

– Trilha UX: Prototipação no-code de soluções digitais

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 4)*

– Trilha IA: Desenvolvimento de ChatBot em Python para Atrações Turísticas (Parte 2)*

24/05

– Trilha Android: Android – Introdução

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 5)*

– Trilha Blockchain: Desenvolvimento de uma Rede Blockchain e Criação de uma Criptomoeda*

27/05

– Trilha Desenvolvimento Ágil: Desenvolvimento Ágil – DevOps Docker

– Trilha Digital Health: Manufatura Aditiva para Digital Health*

28/05

– Trilha Frontend: Frontend Web com ReactJS – Integração com Backend

– Trilha de Programação: Consultando bases SQL com Python

– Trilha Digital Health: Introdução à IA para Digital Health

29/05

– Trilha de Programação: Programando para web com Python,CSS e HTML (Parte 4)

– Trilha IoT: Laboratório de IoT com Raspberry Pi*

– Trilha Digital Health: A Influência do Blockchain na Digital Health*

– Trilha IA: Visualização de Dados em R*

*Atividades realizadas presencialmente no campus de Manaus.

GRAMMY GO™ faz parceria com a Coursera para educar e inspirar artistas em escala mundial

O GRAMMY GO™, iniciativa online da Recording Academy®, fechou parceria com a Coursera para oferecer programas de aprendizagem musical a aspirantes a artistas de todo o mundo. A primeira especialização do GRAMMY GO, “Construindo Seu Público para Profissionais da Música”, já está disponível e, no segundo semestre, o GRAMMY GO expandirá seu catálogo com uma nova “Especialização em Produção Musical”, já disponível para pré-inscrição.

Esta parceria foi projetada para aproveitar a energia do aprendizado de criador para criador e desenvolver uma comunidade musical vibrante, diversificada e global. O GRAMMY GO torna acessível a  experiência dos vencedores e indicados ao GRAMMY®, dos membros da Recording Academy e dos profissionais da indústria, em cursos e conteúdos práticos e atualizados, projetados para criativos e profissionais da indústria que buscam construir um futuro na música.

“Seja por meio do programa GRAMMY Museum®, GRAMMY Camp® ou GRAMMY U®, a organização GRAMMY está comprometida em ajudar os criadores musicais a florescer, e a Recording Academy tem o orgulho de apresentar nossa mais nova plataforma de aprendizagem GRAMMY GO em parceria com a Coursera,” conta Panos A. Panay, presidente da Recording Academy. “O caminho de crescimento de um criador é contínuo e esses cursos foram elaborados para fornecer aos alunos as ferramentas essenciais para crescerem em suas jornadas profissionais e criativas.”

O conteúdo do GRAMMY GO na Coursera apresenta conselhos reais dos principais artistas e produtores. Em “Construindo Seu Público para Profissionais da Música”, os indicados e vencedores do GRAMMY Jimmy Jam, Janelle Monáe e Victoria Monét compartilham conselhos sobre como desenvolver uma presença de marca forte e cultivar um público dedicado. Por meio de estudos de caso e atividades práticas, os alunos entenderão como criar uma identidade de marca exclusiva, conectar-se com os ouvintes e fazer sua promoção de maneira eficaz para se destacarem.

Em “Especialização em Produção Musical”, músicos, vocalistas, compositores, produtores e engenheiros de áudio aclamados, incluindo Harvey Mason Jr., Stevie Mackey, Judith Sherman, Cirkut e Hit-Boy, compartilham ideias sobre a colaboração com lendas musicais como Elton John, JAY-Z, Jennifer Lopez e Britney Spears. Eles ensinarão os alunos a compor e produzir músicas no topo das paradas, abrangendo desde os fundamentos da teoria do som até o aperfeiçoamento de vocais e o refinamento de faixas em projetos práticos.

Estamos honrados em fazer parceria com o GRAMMY GO e a Recording Academy para ajudar a capacitar a próxima geração da indústria musical.

Saiba mais: https://www.youtube.com/watch?v=58S35Iq7pn0

SESI e Microsoft celebram acordo de cooperação técnica para aprimorar o ensino por meio de soluções tecnológicas

O Serviço Social da Indústria (SESI) e a Microsoft do Brasil celebraram, na última quinta-feira (25/4), um novo acordo de cooperação técnica para a implementação de soluções educacionais inovadoras que contribuam para o processo de ensino e aprendizagem em até 465 escolas da Rede SESI, que atuam com Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A cerimônia para a celebração do acordo, com duração de 60 meses, aconteceu durante o Bett Brasil, evento de inovação e tecnologia voltadas para a educação, em São Paulo.

O superintendente de Educação do SESI, Wisley Pereira, explica que a convergência entre educação e tecnologia é fundamental para a melhoria do ensino no país. “A cada dia surgem tecnologias que aprimoram a qualidade de vida das pessoas e o ensino nas escolas não pode ficar fora disso. Se falamos em futuro do trabalho, devemos enriquecer o ensino com ferramentas inovadoras e proporcionar aos nossos estudantes e professores mecanismos que facilitam o aprendizado. Unir-se a parceiros que têm a tecnologia em seu DNA, como a Microsoft, nos impulsiona a conectar inovação à educação”.

“Esse acordo vai permitir que alunos, professores e outros profissionais das escolas da Rede SESI tenham acesso a tecnologias que podem apoiar tanto o processo de aprendizagem quanto atividades administrativas dessas instituições. Levar soluções de nuvem e Inteligência Artificial (IA) para o dia a dia do ensino é de extrema relevância para o avanço na educação e para o futuro profissional desses estudantes”, complementa Alessandra Karine, vice-presidente para Setor Público, Saúde e Educação na Microsoft Brasil.

Quais são os principais pontos do acordo entre SESI e Microsoft:

  • Inteligência Artificial no ensino: aprimoramento do material didático e das estratégias de ensino por meio dessa tecnologia para tornar os materiais mais interativos e dinâmicos. Além disso, a implementação de um tutor virtual personalizado fornecerá suporte educacional individualizado para os estudantes por meio de técnicas avançadas de IA.
  • Plataforma de dados: implementação de soluções para aprimorar a análise de resultados educacionais por meio da integração do Portal SESI Educação a sistemas da Microsoft para tornar a experiência educacional mais integrada.
  • Educação na Nuvem: migração de parte do ambiente educacional para o Microsoft Azure a fim de integrar tecnologias avançadas a ambientes como o Portal SESI de Educação, por exemplo.
  • Novos aplicativos de negócios: investimento em ferramentas que contribuam com a jornada de uso por parte de estudantes e professores, como gestão acadêmica otimizada, monitoramento do desempenho dos estudantes e suporte personalizado.
  • Centro de Tecnologias Educacionais do SESI: contribuição da Microsoft em discussões sobre o Centro para promover a inovação educacional.
  • Certificações Microsoft: fornecimento de conteúdos que preparam professores e estudantes para certificações com reconhecimento internacional.
  • Suporte técnico e pedagógico: disponibilização de ferramentas para professores da Rede SESI de ensino.

Parcerias anteriores

Em 2017, foi assinado um Protocolo de Intenções entre o SESI, a Confederação Nacional da Indústria (CNI), o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e a Microsoft para a possível utilização de programas e conteúdos da Microsoft pelas entidades do Sistema Indústria.

No mesmo ano, o SESI e a Microsoft assinaram um Acordo de Cooperação Técnica para a disponibilização de tecnologias educacionais para as escolas da Rede SESI dos 27 departamentos regionais que atuam com Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.

Solve for Tomorrow Brasil realiza oficinas com estudantes e professores da rede pública de São Luís (MA)

O Solve for Tomorrow, programa global de cidadania corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec, oferece oficinas de Design Thinking aos estudantes e professores da rede pública de ensino de São Luís, Maranhão, nos dias 29 e 30 de abril. A oficina voltada aos educadores oferece ferramentas para o ensino com base no desenvolvimento de projetos em sala de aula, enquanto a oficina voltada aos alunos visa ajudá-los a observarem demandas necessárias para a melhora das comunidades em que estão inseridos.

As oficinas fazem parte do Programa Solve for Tomorrow Brasil, que está com as inscrições abertas até o dia 10 de julho – saiba mais clicando aqui –, e visam estimular professores e estudantes a criarem projetos de iniciação científica em diálogo com as demandas de suas comunidades.

Oficinas do Solve For Tomorrow Brasil em São Luís, MA

Realizadas nesta segunda-feira (29), no Bluetree São Luís. A oficina do Solve for Tomorrow Brasil ofertada aos professores da rede pública tem como objetivo apresentar caminhos didáticos que os apoiam nesse processo, para que possam ajudar os alunos a desenvolverem um olhar investigativo focado em soluções para o enfrentamento de situações-problema.

Já a oficina voltada aos alunos é exclusiva para os estudantes matriculados no Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA Pleno São Luís), que recebe a ação na terça-feira (30). A oficina tem como objetivo sensibilizar jovens estudantes da região, convocando-os a terem um papel ativo na criação de ideias e soluções para melhorias, além de estimular o corpo discente a interagirem com as disciplinas relacionadas à metodologia STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Sobre o Solve for Tomorrow Brasil

O Solve for Tomorrow está no Brasil desde 2014 e, na edição de 2023, teve uma programação diversa composta por webinars, workshops e mentorias para ajudar os participantes a alcançarem seus objetivos aplicando possíveis melhorias a seus projetos. No total, a iniciativa já envolveu 173 mil estudantes, mais de 36 mil professores, e mais de 6.600 escolas públicas. E, em 2023, registrou um aumento de 50,92% no número de alunos inscritos, em comparação ao ano anterior.

A edição brasileira do Solve for Tomorrow conta com uma rede de parceiros, como a representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), ONG Todos pela Educação e da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI), além do apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a coordenação geral do Cenpec.

Para saber mais sobre o Solve for Tomorrow Brasil, acesse a página oficial do programa.

Programas educacionais e laboratórios móveis são apresentados na maior feira de educação da América Latina

Milhares de pessoas conheceram os mais de 15 programas educacionais criados pela Innyx, durante a maior feira de Inovação e Tecnologia para Educação na América Latina, a Bett Brasil, realizada nesta semana, no Expo Center Norte, em São Paulo.

Líder nacional em produtos e serviços voltados para uma educação com mais tecnologia e inovação, a Innyx marcou presença na Bett Brasil, apresentou seus laboratórios móveis de ciências e robótica, que são sucesso por onde passam; os games com elementos regionalizados, de acordo com cada região do país; jogos de tabuleiros; entre outros.

Um dos destaques do estande foi a realização de palestras com convidados nacionais. Primeiro foi o trio do projeto “Ciência em Show”, no dia 24 de abril, com duas palestras abordando sobre ciência de forma descomplicada, com experimentos na prática e muita interação com o público.

O grupo, do Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP), é formado por Ana Teresa Ralston, Daniel Angelo e Gerson Julião, todos fazem parte do Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP).

        “A gente faz há muitos anos programas de abrangência nacional, levando a ciência de forma descomplicada para a população em geral. Já temos 25 anos de estrada e sabemos que temos um papel importante na TV brasileira, principalmente fazendo com que os alunos se interessem cada vez mais por ciência”, comenta Daniel Angelo.

Ele revelou que a aproximação com a Innyx surgiu com a apresentação do laboratório móvel “Caminhos da Ciência”, desenvolvido pela empresa e que garante facilidade de transporte e um ensino mais interativo, com experimentos de ciências na prática dentro da sala de aula.

        “O laboratório móvel é interessante para as escolas que não têm a possibilidade de ter um laboratório fixo. A ciência tem que ser praticada. Química, física e biologia, que no ensino fundamental leva o nome de ciências, tem que ter experimentos. Muita gente passa pela escola e até pelo ensino médio, e não faz um experimento (de ciências). Isso é uma pena, porque o estudante tem que ter contato, mesmo que seja com experimentos simples”, disse.

        No dia seguinte, 25 de abril, o palestrante do estande da Innyx foi Sérgio Sacani, youtuber, apresentador do canal Ciência Sem Fim e dono do blog Space Today. Ele reuniu dezenas de pessoas em frente ao estande abordando de forma direta, de fácil entendimento e com um pouco de humor sobre astronomia, geologia, as principais novidades científicas e outros temas.

“Também quero agradecer o convite da Innyx. Eventos como esses são fundamentais, porque educação e ciências são a base de tudo isso. Estar aqui compartilhando as ideias e ouvindo perguntas, de diferentes áreas e idades, e um público querendo ‘consumir’ esse conteúdo, é sensacional. Temos que ter mais eventos como esses para disseminar o quanto mais”, comenta Sérgio.

        Já o fundador da Innyx, Adler Ismerim, disse que participar da Bett Brasil é uma vitrine de oportunidade para as soluções criadas pela empresa. “Ampliamos nosso portfólio e estamos trazendo todos os produtos aqui para apresentar para o público em geral. O nosso principal legado e propósito é levar a educação da melhor forma, e fazer com que o aluno se engaje cada vez mais pelo estudo. A gente usa a tecnologia para fazer esse engajamento e facilitar ainda mais a vida do aluno. Para que ele tenha um estímulo para estudar e transformar a vida dele, porque só a educação que transforma”, comenta Adler.

Alguns dos programas apresentados pela Innyx são:

Konectar.me – Sistema de ensino desenvolvido para o aperfeiçoamento integral dos estudantes da educação básica, com diferentes trilhas de conhecimento para cada componente curricular.

Plural + – Plataforma de ensino digital com tudo o que você precisa para ensinar online.

Konecta Emoções – Programa educacional voltado para o desenvolvimento da inteligência emocional em estudantes da educação infantil e ensino fundamental I.

Maker Zone – Laboratório móvel que proporciona uma experiência da sala de robótica para uma aprendizagem divertida em qualquer lugar. Possui máquina de impressão 3D e outros elementos para criação de protótipos de robótica.

Maker In Box – Promove a cultura maker em um formato pocket com experimentos para sala de aula, aprendizagem por projetos, desafios e formação para professores, plataforma de ensino digital com apoio educacional, entre outros.

Caminhos da Ciência – Laboratório móvel que leva para a sala de aula as práticas experimentais de maneira completa para dinamizar o ensino de ciências. Tem televisão, elementos para fazer experimentos de ciências, microscópio, sistema autônomo de energia e água, e outros diferenciais.

Microsoft Brasil e WoMakersCode abrem mais de 10 mil vagas para capacitação de mulheres em tecnologia

A Microsoft Brasil, em parceria com a WoMakersCode, está com inscrições abertas para quatro programas gratuitos de tecnologia voltados exclusivamente para mulheres cis e transgênero. A iniciativa tem o objetivo de ampliar a capacitação em tecnologia para colaborar com a equidade de gênero no setor. As trilhas abordam temas que vão desde inteligência artificial e Machine Learning até Fundamentos de GitHub e Python aplicado a dados, estatística e modelos regressivos. São mais de 10 mil vagas oferecidas para participantes que terão acesso à mentorias e aulas ao vivo conduzidas por especialistas da Microsoft. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas pelo site: https://womakerscode.org/inscricoes-abertas/ .

Além das formações, a Microsoft também oferece possibilidade de certificação gratuita para as alunas que atingirem a pontuação necessária nas avaliações finais de cada um dos cursos. Elas poderão receber as certificações do Microsoft AI Fundamentals e GitHub Foundations. 

Saiba mais sobre cada um dos programas e seus respectivos pré-requisitos, quantidade de vagas e períodos de inscrição:  

7ª edição do Elas na IA 

O curso tem duração prevista de 4 semanas, nas quais as alunas terão mentorias e duas aulas semanais transmitidas ao vivo, abordando temas como Machine Learning, IA Generativa, Responsible AI, entre outros. Um desafio de IA será proposto ao final das aulas e as 14 participantes que mais se destacarem receberão um voucher para realizar a certificação Microsoft AI Fundamentals gratuitamente. Em sua 7ª edição, o #ElasNaIA já formou mais de 200 mulheres desde a sua criação, em 2021. 

Período de Inscrições: De 22 de abril até 03 de maio  

Quantidade de vagas disponíveis: 5 mil vagas 

Pré-requisitos: É recomendado conhecimento básico sobre cloud, programação e linguagem Python. 

Link para inscrição: https://www.maismulheres.tech/courses/elas-na-ia 

GitHub 4 Women 

A mentoria de cinco semanas abordará temas como Fundamentos de GitHub, Codespaces, GitHub Copilot e preparação para certificação GitHub Fundamentals. Ao término do curso, um exame avaliará as participantes e as 100 melhores receberão um voucher para realizar a certificação GitHub Foundations de forma gratuita.  

Período de Inscrições: De 22 de abril até 10 de maio  

Quantidade de vagas disponíveis: 5 mil vagas 

Pré-requisitos: É recomendado conhecimento básico sobre cloud, controle de versão e desenvolvimento de software.  

Link para inscrição: https://www.maismulheres.tech/courses/github-4-women 

Bootcamp Data Analytics  

Programa de formação voltado para mulheres na área de análise de dados, tem duração de aproximadamente 6 meses, com aulas de mentoria de carreira e networking profissional. A capacitação tem módulos como Python aplicado a dados, estatística e modelos regressivos, visualização de dados, Business Intelligence, Storytelling de Dados, Git, GitHub, Banco de Dados e Computação em Nuvem, além de habilidades comportamentais e mentoria para plano de carreira e empregabilidade no setor. 

Período de Inscrições: De 22 de abril até 17 de maio  

Quantidade de vagas disponíveis: 150 vagas 

Pré-requisitos: Conhecimentos em Lógica de Programação e Python, disponibilidade para participar das aulas semanais ao vivo 

Link para inscrição: https://womakerscode.org/data-analytics/ 

Back-end Python 

Programa de formação para mulheres em Python, com duração de aproximadamente 4 meses. As aulas on-line abordarão conceitos da linguagem, Estrutura de Dados, Desenvolvimento de APIs com FastAPI Django, Arquitetura e Testes, Banco de Dados, principais frameworks de desenvolvimento web e integração com Inteligência Artificial.  

Período de Inscrições: De 22 de abril até 22 de maio  

Quantidade de vagas disponíveis: 70 vagas 

Pré-requisitos: Conhecimento básico em Lógica de Programação e GitHub e disponibilidade para participar das aulas semanais ao vivo 

Link para inscrição: https://womakerscode.org/back-end-python/ 

Instituições de Ensino Superior (IES) da América Latina confirmam seu compromisso com a adoção ética e responsável da Inteligência Artificial

Washington DC, 24 de abril de 2024 – A inteligência artificial (IA) apresenta um potencial imensurável para os processos de ensino, aprendizagem e pesquisa realizados nas instituições de ensino superior (IES). Para que a indústria esteja preparada para enfrentar os desafios da IA, é necessário desenvolver estruturas éticas para definir e gerenciar seu uso e implementação.

Essa é uma tarefa que não pode, e não deve, caber a nenhuma instituição sozinha: a colaboração com outras IES e o setor privado, a sistematização de boas práticas e o desenvolvimento de estruturas comuns e adaptáveis devem ser ações fundamentais para a inovação. São elas que implicarão em uma adoção ética e responsável da IA em todos seus processos. 

Nesse contexto, o Diálogo Interamericano e a Microsoft, aliados estratégicos em tecnologia e educação, convocaram um grupo de trabalho dedicado a fortalecer as capacidades institucionais para desenvolver estratégias de apropriação da IA nas IES latino-americanas. A estrutura proposta a ser construída no âmbito dessa colaboração busca estabelecer princípios regionais éticos e, também, de equidade que respondam às necessidades das instituições de ensino superior na América Latina. Para garantir que este é um quadro prático e contextualizado, será essencial envolver as faculdades e universidades no seu desenvolvimento, compreender e documentar as suas experiências com a IA e os desafios que enfrentam.

Durante o encontro, realizado no dia 18 de abril em Washington DC, o Diálogo Interamericano e a Microsoft, com o apoio da Analytikus e do GitHub, e com a participação de representantes de diversas Universidades, foi iniciado um trabalho colaborativo na análise dos desafios e aprendizagens emergentes em projetos pioneiros de IA no Ensino Superior na região.

Na ocasião, foram demonstradas experiências das IES, além da revisão e discussão dos marcos éticos existentes com a definição das principais características de um marco ético adaptado às realidades contextuais da região latino-americana. Durante o encontro, o objetivo foi gerar oportunidades de diálogo entre entidades público-privadas, promover uma nova plataforma multipaíses e definir uma dinâmica de trabalho conjunto a ser executada no futuro.

Bruce Thompson, diretor de educação para as Américas da Microsoft, observou que se unir e entender onde todos estão na jornada de adoção e implantação de IA, é inestimável para as companhias e seus parceiros. “Espaços colaborativos como os que vimos durante a reunião nos permitem ajudar mais o ensino superior ao longo de sua jornada de adoção de IA“, disse. 

Esse Grupo de Trabalho, um dos primeiros do gênero no mundo e pioneiro na articulação de diferentes entidades envolvidas na agenda de Inteligência Artificial e educação, é formado por representantes de IES de prestígio de países latino-americanos como o Tecnológico de Monterrey, no México; a Universidade de Los Andes e a UNIMINUTO,  na Colômbia; Universidade ORT do Uruguai; Universidade Católica do Chile; Universidade de Porto Rico e a YDUQS, do Brasil; além de empresas envolvidas na agenda de IA na educação.

Jaime Galviz, vice-presidente da Microsoft América Latina, disse: “A região tem um papel vital no futuro global, não apenas por causa de seus recursos naturais e seu foco na sustentabilidade e na bioeconomia, mas também por conta de seu vasto talento humano. As universidades são pilares essenciais na formação de futuros líderes e no desenvolvimento do cenário empresarial e comercial. Por isso, é fundamental definir como a inteligência artificial influenciará o futuro desse setor. Este é o momento oportuno para dialogar e estabelecer acordos sobre sua implementação de forma responsável, ética, transparente e inclusiva, aproveitando todo o potencial de nossa região”.

Por sua vez, Ariel Fiszbein, diretor do Programa de Educação do Diálogo Interamericano, comentou: “Estamos muito entusiasmados em ver nos representantes das universidades presentes uma disposição para trabalhar de forma coletiva. Uma necessidade de desenvolver uma estratégia, um plano, que inclua recursos, para poder implementar e gerir a Inteligência Artificial nas universidades latino-americanas de forma ética e equitativa.”

As universidades, celebraram, ainda, a abertura do diálogo e a criação de espaços participativos para iniciar o processo de adoção dessa tecnologia no setor. Ana Milena Lucumi Orostegui, vice-presidente de Programas Profissionais e a Distância da Universidade de Porto Rico (RPU), disse: “A RPU, como uma universidade pública em Porto Rico, precisa estabelecer o estado da arte do fenômeno disruptivo da inteligência artificial. É importante para nós participarmos neste espaço porque somos os formadores, os educadores do futuro empreendedor, do futuro médico, enfim, daqueles que vão trabalhar pela nossa ilha.”  

Professores do ensino público podem inscrever alunos em programa da Samsung que premia projetos inovadores com metodologia STEM

Professores e educadores de escolas públicas de todo o Brasil já podem inscrever seus alunos no Solve For Tomorrow Brasil. O programa de cidadania corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec, está em sua 11ª edição no país e é conhecido por premiar projetos inovadores baseados na metodologia STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Os estudantes do ensino médio da rede pública de ensino que têm interesse em participar, podem formar grupos de até cinco alunos, um professor orientador e um professor parceiro. As inscrições, disponíveis no site oficial do programa, vão até o dia 10 de julho.

O principal objetivo da Samsung com o Solve For Tomorrow é estimular alunos e professores do ensino público a levarem seu conhecimento para além das salas de aula, incentivando e auxiliando-os no desenvolvimento de protótipos inovadores, que funcionam como soluções práticas para a resolução de problemas da sociedade. Nas últimas edições do programa, foram premiados projetos nas mais diversas áreas, incluindo sustentabilidade, saúde, educação, segurança e construção civil. Você pode conhecer os vencedores da 10ª edição, realizada em 2023, clicando aqui.

“É importante ressaltar que, além de reconhecer o esforço das equipes em criar soluções que melhorem as localidades em que vivem, a participação no Solve For Tomorrow contribui para o desenvolvimento das habilidades desses estudantes. Com as mentorias, a jornada de aprendizado é aprofundada no decorrer do programa, e os alunos são desafiados a pensar de forma crítica, trabalhar em grupo, desenvolver sua criatividade e, principalmente, se preparar para o ensino superior e para os desafios do mercado de trabalho”, afirma Anna Karina Pinto, diretora de Marketing Corporativo da Samsung Brasil.

Como participar do Solve For Tomorrow BrasilPara fazer parte da 11ª edição do Solve For Tomorrow Brasil, as equipes devem conter de 3 a 5 alunos, todos do ensino médio, sob a orientação de um professor orientador responsável por lecionar alguma disciplina relacionada às áreas de Ciências da Natureza e/ou Matemática para, ao menos, dois integrantes da equipe inscrita. A equipe também pode inscrever um segundo educador como Professor(a) Parceiro(a) que, obrigatoriamente, lecione para ao menos dois integrantes da equipe participante.

Desde a sua 10ª edição, o Solve For Tomorrow Brasil passou a permitir a inscrição de grupos compostos por alunos de diferentes turmas, sendo obrigatório apenas que estejam todos cursando o mesmo ano na mesma instituição de ensino.

Com um cronograma pré-definido para promover uma experiência única aos participantes, o Solve For Tomorrow oferece materiais voltados aos professores e mentorias aos grupos inscritos, além da cerimônia de encerramento, na qual as equipes finalistas se unem em um evento de premiação aos vencedores, divulgados na ocasião. Você pode assistir à cerimônia de premiação da mais recente edição do programa clicando aqui.

Veja o cronograma da 11ª edição do Solve For Tomorrow Brasil

  • 8 de abril a 10 de julho: Inscrição da ideia do projeto
  • 8 de abril a 10 de julho: Mentoria para os inscritos
  • 19 de agosto: Resultado das 20 equipes semifinalistas
  • 20 de agosto a 4 de outubro: Mentoria para as 20 equipes semifinalistas
  • 16 de outubro: Resultado das 10 equipes finalistas
  • 17 de outubro a 29 de novembro: Mentoria para as 10 equipes finalistas
  • 21 de novembro a 29 de novembro: Votação pelo Júri Popular
  • 29 de novembro: Apresentação dos projetos para a Banca Julgadora
  • 3 de dezembro: Resultado dos vencedores da 11ª edição

Sobre o Solve For Tomorrow Brasil

O Solve for Tomorrow está no Brasil desde 2014 e, na edição de 2023, teve uma programação diversa composta por webinars, workshops e mentorias para ajudar os participantes a alcançarem seus objetivos aplicando possíveis melhorias a seus projetos. No total, a iniciativa já envolveu 173 mil estudantes, mais de 36 mil professores, e mais de 6.600 mil escolas públicas. E, em 2023, registrou um aumento de 50,92% no número de alunos inscritos, em comparação ao ano anterior.

A edição brasileira do Solve for Tomorrow conta com uma rede de parceiros, como a representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), ONG Todos pela Educação e da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI), além do apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a coordenação geral do Cenpec.

Plataforma Solve For Tomorrow para professores

Agora com uma plataforma digital voltada aos educadores da América Latina, o Solve For Tomorrow oferece um espaço de reconhecimento e valorização dos professores da região, disponibilizando um vasto portfólio de referências pedagógicas em educação STEM, um Glossário com termos usados nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática, e um Banco de Materiais com recursos em texto, áudio e vídeo. Esses materiais foram criados por professores e para professores, com o objetivo de apoiar a criação e o desenvolvimento de cada vez mais projetos STEM nas escolas.

No próximo dia 8 de maio, a Samsung realizará uma webinar com educadores participantes da plataforma. As inscrições para ingressar no evento online já estão disponíveis no site oficial, onde também estão disponíveis mais informações sobre a iniciativa.

Para saber mais sobre o Solve For Tomorrow Brasil, acesse a página oficial do programa.

CESAR School oferece quase 2 mil vagas gratuitas em cursos de tecnologia para quem quer acelerar ou migrar de área

A oportunidade de se aprofundar em áreas altamente requisitadas pelo mercado de tecnologia, de maneira ágil e com instrutores experientes. E melhor: com cursos gratuitos e realizados na modalidade ao vivo, com aulas online transmitidas em tempo real. Em parceria com a Softex e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a CESAR School está com inscrições abertas para novas turmas do FAST, a Formação Acelerada em Soluções TechDesign. Ao todo, são 1.950 vagas disponíveis nesta edição.

O programa tem o propósito de auxiliar profissionais de tecnologia a impulsionar suas carreiras ou realizar transições para estas áreas de inovação. Em um mercado em constante mudança e exigindo cada vez mais noções de tecnologia, a formação visa oferecer novas possibilidades a quem atua ou quer atuar no setor. As pessoas interessadas podem escolher entre duas opções: FAST Aceleração de Carreiras ou FAST Transição de Carreiras.

“O FAST é uma oportunidade de se aprofundar nas áreas mais demandadas pelo mercado de tecnologia, de forma rápida e com profissionais que atuam no mercado. São aulas que trazem formação acelerada e que apresentam conteúdos focados na prática das habilidades e na construção de projetos reais”, afirma Rodrigo Cursino, head de Projetos e Soluções Educacionais e professor da CESAR School.

As inscrições podem ser feitas até o próximo dia 6 de maio e, após esta etapa, há uma análise dos inscritos – os aprovados serão comunicados por e-mail. Ao final do FAST, os participantes estarão capacitados a atuar no mercado de trabalho, em uma área do conhecimento onde há demanda por profissionais de maior senioridade, aprofundar conhecimentos específicos nas principais tendências tecnológicas da atualidade, aplicar ferramentas efetivas de agilidade nos seus processos de trabalho, além de promover soluções inovadoras e inteligentes para problemas reais.

ACELERAÇÃO

Com carga horária de 72 horas, o curso habilita profissionais a acelerarem suas carreiras através de bootcamps, nas áreas de Front-End, Engenharia de Plataforma e Design de Produto. É focado no público com carreira iniciada nas áreas de TICs e Design, estudantes dos últimos anos ou recém-concluintes de instituições de ensino técnico e superior em cursos relacionados às trilhas. Serão três turmas ofertadas, com carga horária de 72 horas, na modalidade ao vivo, com aulas às segundas, quartas e quintas, das 19h às 22h. O início da primeira turma será no dia 13 de maio.

TRANSIÇÃO

O FAST Transição habilita profissionais a iniciarem a sua mudança de carreira para a área de cibersegurança, com o foco no desenvolvimento de conhecimentos necessários e fundamentais da área. O foco formativo é o desenvolvimento de hard e soft skills, a mentoria coletiva de carreira, a criação de portfólio e desafios práticos. Serão quatro turmas, com carga horária aproximada de 100 horas, também na modalidade ao vivo e com encontros às segundas, quartas e quintas, das 19h às 22h. As aulas da primeira turma começam também no dia 13 de maio.

SERVIÇO

Fast – Formação Acelerada em Soluções TechDesign

Inscrições: até 6 de maio, no site cesar.school/fast

Turmas: Fast Aceleração (3 turmas, carga horária de 72 horas) e Fast Transição (4 turmas, carga horária de 100 horas)

Início das aulas: 13 de maio