
O Solve for Tomorrow1, programa global de Cidadania Corporativa da Samsung, realizou workshops de Design Thinking em cinco cidades brasileiras entre maio e junho deste ano. Realizadas em Campo Grande (MS), Rio de Janeiro (RJ), Belém (PA), Teresina (PI) e Porto Alegre (RS), a iniciativa alcançou 49% mais professores do que em 2024. A iniciativa teve como objetivo apresentar ferramentas para o ensino com base no desenvolvimento de projetos em sala de aula. Já os workshops oferecidos aos alunos buscaram ajudá-los a observar demandas necessárias para a melhoria nas comunidades em que estão inseridos.
Os workshops de Design Thinking são oferecidos pelo Solve for Tomorrow Brasil desde a sua 10ª edição para incentivar a interação do corpo docente e dos estudantes com as disciplinas relacionadas à metodologia STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Desta vez, além das cidades que receberam os workshops presencialmente, a iniciativa contemplou alunos e professores de todo o Brasil com workshops realizados no modelo remoto. No geral, a participação do público acadêmico, contemplando alunos e professores, cresceu 7,4% em relação ao ano passado.
“O Solve for Tomorrow é um programa que existe para promover a aplicação da tecnologia e da ciência nas estratégias de ensino e aprendizagem, contribuindo com o avanço da educação por meio da abordagem STEM e com a criação de projetos que representem melhorias à sociedade como um todo. Essas oficinas de Design Thinking têm sido importantes para encorajá-los nesse sentido e estamos satisfeitos em observar o crescimento dessa iniciativa, que em 2025 contemplou mais pessoas e durou mais tempo”, afirma Helvio Kanamaru, diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung para América Latina.
Participe da 12ª edição do Solve for Tomorrow Brasil
As inscrições para o Solve for Tomorrow Brasil 2025 foram prorrogadas até o dia 16 de julho no site oficial do programa. Podem participar as equipes das redes públicas, municipais, estaduais e federais compostas por 3 a 5 estudantes do ensino médio. Para a edição de 2025, professores de todas as áreas do conhecimento podem se inscrever como professor orientador, desde que acompanhados por um professor parceiro da área das Ciências da Natureza ou da Matemática. Saiba mais clicando aqui.
No Brasil desde 2014, o programa tem coordenação geral do Cenpec e já envolveu mais de 179 mil alunos, mais de 39 mil professores e 7 mil escolas públicas em todo o país. Em 2024, a edição brasileira do programa registrou um aumento de 42%2 no número de professores e de 10% no número de alunos inscritos. A participação feminina também cresceu em 2024, com um aumento de 37,9%2.
Na América Latina também desde 2014, o programa já alcançou mais de 400 mil alunos e professores de escolas públicas em 21 países. As práticas pedagógicas de destaque de vários desses países estão disponíveis no site Solve for Tomorrow LATAM, plataforma que também oferece conteúdos para professores e educadores, com o objetivo de fortalecer e reconhecer os profissionais que atuam no desenvolvimento de soluções inovadoras e na formação de jovens estimulando o uso da ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM).
1 Certificado de Autorização SPA/MF N° 03.040791/2025.
2 Em relação ao ano anterior.