Escola de Comunicação da FGV promove seminário sobre as oportunidades e desafios do uso da Inteligência Artificial

As novas gerações de Inteligência Artificial Generativas (IAG) estão mudando a produção e consumo de imagens. A cultura visual digital é influenciada pela geração de imagens sintéticas, trazendo novas oportunidades e desafios criativos. Para debater este tema, a Escola de Comunicação da FGV (FGV ECMI) promoverá, no dia 4 de junho, o Seminário Inteligência Artificial, cultura visual e criação no digital. Em pauta, os impactos da Inteligência Artificial.

Os palestrantes convidados são: Doris Kosminsky, professora da Pós-graduação em Artes Visuais e em Design (EBA-UFRJ); Júlia Giannella, professora do Departamento de Design e Tecnologia (UFF); e Patricia Werner, professora da FGV ECMI. A moderação do seminário será conduzida por Eurico Matos, professor da FGV ECMI.

Serviço:

Evento: Inteligência Artificial, cultura visual e criação no digital

Data: 4 de junho de 2024

Horário: 16 horas

Local: Auditório do 12º andar

Link da inscrição: Link

Três motivos para professores e alunos do ensino público participarem do programa Solve for Tomorrow Brasil

O Solve for Tomorrow Brasil, programa global de cidadania corporativa da Samsung com coordenação geral do Cenpec, está com as inscrições abertas para a sua 11ª edição. Professores e alunos de escolas públicas de todo o Brasil podem se inscrever até o dia 10 de julho, com projetos criados a partir da metodologia STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Veja abaixo três motivos pelos quais os docentes da rede pública devem estimular seus alunos a participarem da iniciativa:

1. Oportunidade de desenvolver habilidades diversas

Com o Solve For Tomorrow, os estudantes da rede pública têm a oportunidade de aplicar, na prática, o conhecimento adquirido em sala de aula. O programa estimula a criação de protótipos relacionados às áreas de Ciências, Engenharia e Matemática, e correlatas. Assim, as equipes inscritas podem ver, de maneira prática e aplicada à sua própria realidade, como o conhecimento pode contribuir para a criação de projetos que fazem a diferença na vida das pessoas.

2. Oferece soluções para demandas da sociedade

O Solve for Tomorrow incentiva a criação de projetos que solucionem demandas reais da sociedade. Em projetos que já passaram por edições anteriores, os alunos criaram soluções em sustentabilidade, saúde, educação, segurança pública e construção civil, entre outros temas, de acordo com as principais necessidades de cada região. Essa é uma oportunidade de contribuir para melhorias para as comunidades em que esses alunos estão inseridos, trazendo mais qualidade de vida às pessoas de sua região.

3. Iniciativa premia projetos inovadores em STEM

A partir da semifinal de cada edição, o Solve For Tomorrow Brasil premia as equipes responsáveis pelos protótipos semifinalistas, finalistas e vencedores, que são definidos em duas categorias: Vencedores Nacionais definidos por uma banca julgadora, e vencedores pelo Júri Popular, que são definidos por uma votação aberta ao público. A iniciativa premia os alunos das equipes ganhadoras com produtos da Samsung, como smartphones, tablets, notebooks e Smart TVs. Clique aqui para conhecer os vencedores da décima edição.

Como participar do Solve for Tomorrow Brasil

Para fazer parte da 11ª edição do Solve For Tomorrow Brasil, as equipes devem conter de 3 a 5 alunos, todos do ensino médio, sob a orientação de um professor orientador responsável por lecionar alguma disciplina relacionada às áreas de Ciências da Natureza e/ou Matemática para, ao menos, dois integrantes da equipe inscrita. A equipe também pode inscrever um segundo educador como Professor(a) Parceiro(a) que, obrigatoriamente, lecione para ao menos dois integrantes da equipe participante.

Desde a sua 10ª edição, o Solve For Tomorrow Brasil passou a permitir a inscrição de grupos compostos por alunos de diferentes turmas, sendo obrigatório apenas que estejam todos cursando o mesmo ano na mesma instituição de ensino.

Sobre o Solve For Tomorrow Brasil

O Solve for Tomorrow está no Brasil desde 2014 e, na edição de 2023, teve uma programação diversa composta por webinars, workshops e mentorias para ajudar os participantes a alcançarem seus objetivos aplicando possíveis melhorias a seus projetos. No total, a iniciativa já envolveu 173 mil estudantes, mais de 36 mil professores, e mais de 6.600 mil escolas públicas. E, em 2023, registrou um aumento de 50,92% no número de alunos inscritos, em comparação ao ano anterior.

A edição brasileira do Solve for Tomorrow conta com uma rede de parceiros, como a representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO no Brasil), ONG Todos pela Educação e da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI), além do apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a coordenação geral do Cenpec.

Plataforma Solve for Tomorrow Latam

Com um cronograma pré-definido para promover uma experiência única aos participantes, a plataforma Solve For Tomorrow Latam ainda oferece materiais pedagógicos voltados aos professores de toda a região, a fim de contribuir com a criação de projetos STEM nas salas de aula. No decorrer do programa, também acontecem sessões de mentorias aos grupos inscritos, contribuindo para possíveis melhorias a serem aplicadas nos projetos inscritos. Outro diferencial do programa é a cerimônia de encerramento, na qual as equipes finalistas se unem em um evento de premiação aos vencedores, divulgados na ocasião. Você pode assistir à cerimônia de premiação da mais recente edição do programa clicando aqui.

{reprograma} e Amazon Web Services lançam iniciativa para capacitar gratuitamente 4 mil mulheres cisgênero, trans e/ou travestis em tecnologia

A {reprograma}, iniciativa de impacto social dedicada a reduzir a desigualdade de gênero e raça no setor de tecnologia, e a Amazon Web Services (AWS) irão oferecer trilhas de capacitação em nuvem e inteligência artificial generativa para 4 mil alunas e ex-alunas da organização, e abrirão 40 novas vagas na “Imersão JavaScript com foco em Back-end e Nuvem AWS”. Os cursos são voltados especificamente para mulheres negras e/ou trans e travestis.

O objetivo da Imersão é oferecer educação continuada para mulheres que já possuem conhecimento básico em JavaScript e desejam adquirir competências em nuvem e aprofundar suas habilidades em desenvolvimento back-end. O curso intensivo é composto de conteúdo prático e irá abordar temas como orientação a objetos, desenvolvimento de APIs, gestão de erros em APIs, banco de dados, inteligência artificial, entre outros. Além das aulas regulares, o programa inclui encontros sobre carreira e palestras quinzenais sobre diversidade, equidade e inclusão.

A formação gratuita é voltada para mulheres cisgênero, trans e/ou travestis que estejam em busca de aprimoramento profissional na área de tecnologia e será conduzida online, aos sábados, das 9h às 17h, com orientações educacionais obrigatórias durante a semana, no período da noite. O processo seletivo irá avaliar o conhecimento básico em JavaScript, além de critérios como colaboração e empatia, flexibilidade e disposição para aprender. Após a conclusão, as 20 alunas com melhor performance receberão vouchers com 100% de desconto para fazer o exame de certificação AWS Cloud Practitioner, primeiro nível de certificação da AWS. O curso será de 06 de julho a 11 de outubro, e as inscrições podem ser feitas até o dia 13 de maio aqui.

A colaboração também vai proporcionar outras duas oportunidades de capacitação para as demais alunas e ex-alunas da {reprograma} com conhecimento básico de tecnologia. O curso “Fundamentos de Nuvem” apresentará os conceitos básicos, modelos de implantação, infraestrutura, armazenamento, bases de dados, redes e informações gerais de segurança e conformidade da computação em nuvem. E uma trilha, por meio de uma plataforma assíncrona que será disponibilizada para as alunas com o conteúdo: “Entenda a inteligência artificial generativa com a AWS” irá trazer as bases das ciências de machine learning e de inteligência artificial generativa, mostrando o funcionamento e principais casos de uso das ferramentas de IA generativa da AWS.

Fernanda Faria, cofundadora e co-Diretora executiva interina da {reprograma}, destaca que o curso é uma oportunidade para mulheres que desejam consolidar sua carreira na área de tecnologia. “Assim como em qualquer profissão, é essencial buscar aprendizado contínuo para alcançar um desenvolvimento profissional duradouro. Nosso objetivo é fortalecer o conhecimento das mulheres em tecnologia, expandir suas habilidades e proporcionar novas oportunidades.”

“Um desafio crítico na formação de talentos em tecnologia e aumentar a representatividade de mulheres e pessoas negras no setor”, afirma Andréa Leal, gerente de programas massivos da AWS na América Latina. “Ao construir essa colaboração com a {reprograma}, uma organização reconhecida por levar formação de excelência focada em mulheres negras, trans e travestis, a AWS faz um investimento direcionado para trazer mais diversidade para a nossa indústria”.

Serviço:

Curso Imersão JavaScript com Foco em Back-end
Período de inscrição: 15 de abril a 13 de maio de 2024

Pré-requisitos: Todas as pessoas que se identificam com o gênero feminino, portanto, mulheres cisgênero, trans ou travestis, acima de 18 anos, com conhecimento básico em JavaScript, especificamente em back-end
Formato: 100% online
Investimento: Gratuito
Quantidade de vagas: 40

Inscrições neste link.

Incubadora BASE e pós-graduação em Game Business da ESPM firmam parceria para mentorear empreendedores do setor de games

A incubadora BASE ESPM, entidade de apoio a negócios inovadores em estágio inicial, acaba de firmar uma parceria com a pós-graduação Game Business: Jogos como Negócios da ESPM, que realizará mentorias para startups do setor de games com profissionais do mercado que compõe o time de especialistas do curso. A parceria tem início com duas incubadas da BASE, EducaHub e Caramelo Games. Após essa primeira rodada, o objetivo é estender essa experiência para outras startups de games do País, que poderão se inscrever no programa a partir de 20 de junho, para processo seletivo previsto para agosto.

Segundo Letícia Menegon, coordenadora da BASE ESPM, o objetivo da parceria é atrair empreendedores do setor de games que buscam apoio para aprimorar seus negócios. “Muitos empreendedores entendem da criação de jogos ou de ferramentas de gamificação, porém têm o desafio de levar esses produtos e soluções para mercado, com usabilidade, entendendo como monetizar e administrar seus negócios. É sobre dar esse suporte que a parceria com a pós-graduação de Game Business foi firmada, como um benefício adicional da BASE direcionado ao setor”.

A BASE ESPM está presente nos três campi da instituição e oferece mentorias e consultorias especializadas nas áreas de marketing, jurídico, financeiro, sistemas de informações e outras. A incubadora já atendeu mais de 140 projetos e 70 deles viraram empresas com pelo menos dois anos de mercado. Atualmente, conta com 25 startups incubadas dos setores de hospitalidade e turismo, ESG, indústria de alimentos, Tech, consultoria de RI, construção, e-commerce, serviços automotivos digitais, produtos de consumo, crowdfunding e agências.

EducaHub e Caramelo Games, incubadas dos setores de educação e jogos de tabuleiro, respectivamente, serão orientadas pelo corpo docente da pós-graduação que conta com especialistas de grandes players como Bruno Motta, gerente sênior da Xbox Brasil, Bruna Soares, diretora de Global Brand Partnerships da Ubisoft, Luciana Lancerotti, CMO da Microsoft Brasil, Renata Honorato, gerente de Desenvolvimento de Negócios do Google Play, além do professor da ESPM, Guilherme Castel. O foco do novo curso de pós-graduação é desenvolver conhecimento sobre a indústria de jogos digitais e ajudar profissionais a acompanhar esse mercado em crescimento exponencial.

“Durante o processo de mentoria, esperamos que a incubadora entenda nossos problemas individuais e que nosso mentor consiga nos guiar dentro do nosso nicho”, diz Rodrigo Senice, fundador e CEO da Caramelo Games, empresa de jogos de tabuleiro pensada com o objetivo de criar games de diversão.

A EducaHub, por sua vez, é uma startup que transforma a educação por meio da tecnologia e inovação, e tem o objetivo de oferecer soluções personalizadas a alunos, educadores e instituições. “Nossa maior expectativa com a mentoria é fazer com que empresas que precisem de treinamento conheçam a nossa solução e se interessem”, afirma Murilo Caldeira, fundador da EducaHub.

Games, jogos de tabuleiros, laboratórios de ciências e aplicativos digitais fortalecem aprendizado nas escolas

Games educativos, aplicativos regionalizados, laboratórios móveis de robótica e ciências, além de programas digitais, aumentam a curiosidade e a atenção dos alunos, deixando as aulas mais interessantes e prazerosas.

De acordo com um estudo publicado no International Journal of Human-Computer Interaction (Morschheuser et al., 2018) as plataformas de aprendizagem gamificadas mantiveram um grande envolvimento dos usuários durante um longo período. Segundo a pesquisa, os alunos que utilizaram games em sua jornada de aprendizado aumentaram em quase 90% o desempenho se comparados aos que receberam apenas estudo teórico.

Com mais de nove anos de atuação, a Innyx, edtech que atua para transformar o ensino dentro da sala de aula, deixando-o mais interativo e com fácil aprendizagem, vem se destacando pelos produtos educacionais que cria e estão colaborando para evitar a evasão escolar, e a falta de estímulo na sala de aula.

Entre suas iniciativas, há games educativos e que ensinam os alunos de forma divertida e interativa, além de usar elementos da região onde fica a escola. A gamificação troca textos e palestras por elementos como a criação de competições, a conquista de níveis ou pontos, a resolução de desafios e a atribuição de recompensas. Outro diferencial é que os jogos ajudam a assimilar o conteúdo, tornando o ensino mais efetivo e permanente.

A empresa também ganhou destaque nacional ao lançar laboratórios móveis, que são práticos para transportar e ocupam pouco espaço. Há o Maker Zone, laboratório que incentiva a cultura maker, com impressora 3D e ensinamentos de robótica. O outro laboratório se chama “Caminhos da Ciência” e possui reagentes químicos, uma miniatura do corpo humano, microscópio, acessórios para fazer experimentos químicos na prática, entre outros.

Ambos os laboratórios possuem também um programa digital, com o que há de mais avançado no ensino e que pode ser acessado pelo celular, sem precisar de internet de grande alcance.

Por trás da Innyx, que tem sede no Amazonas e São Paulo, está o fundador Adler Ismerim. Segundo ele, as soluções tecnológicas da empresa já impactaram mais de dois milhões de pessoas em diversas escolas do Brasil.

“O nosso principal legado e propósito é levar a educação da melhor forma, e fazer com que o aluno se engaje e participe cada vez mais do ensino. A gente usa a tecnologia para fazer esse engajamento e facilitar ainda mais a vida do aluno, fazendo com que ele fique mais tempo dentro da escola. Principalmente, para que ele tenha um estímulo para estudar e transformar a vida dele, porque só a educação que transforma”, comenta Adler.

O fundador da Innyx defende ainda que mais escolas se modernizem, oferecendo um ensino mais tecnológico e interativo. Seja pública ou privada. Para as escolas com dificuldade de acesso à internet, a empresa indica o programa ‘Desplugados’, que são jogos educativos de tabuleiros, como inovação para dentro da sala de aula. “Os jogos trazem o aluno cada vez mais para a aprendizagem. São elementos que vão estimular e propiciar ao aluno a aprender cada vez mais e melhor”, declara.

Em parceria inédita, Alura e Google lançam curso gratuito sobre Inteligência Artificial

Após impactar a carreira de mais de 1 milhão de pessoas com as suas imersões, a Alura promove um novo projeto através de uma parceria inédita. O maior ecossistema de educação em tecnologia do Brasil está se juntando ao Google para lançar a “Imersão IA”. As aulas são gratuitas e acontecem entre os dias 6 e 10 de maio.

O curso é destinado tanto a Devs iniciantes quanto experientes, além de pessoas interessadas em conhecer mais a fundo o mundo das Inteligências Artificiais (IAs). Com foco em ajudar os participantes no desenvolvimento de Interfaces de Programação de Aplicação (APIs), a ideia é ensinar o uso de duas ferramentas: o Gemini, família de modelos de IA generativa do tipo multimodal; e o Google AI Studio, plataforma que prototipa prompts a partir de modelos já existentes.

Os estudantes também terão acesso a uma comunidade exclusiva no Discord, na qual poderão se conectar e solicitar o apoio de instrutores da escola. Dentre eles, estão: Luciano Martins, Developer Advocate no Google; Fabrício Carraro, Program Manager na Alura; e Paulo Silveira, CEO da escola.

“Queremos ajudar os profissionais da área tech a mergulharem no universo da IA e alcançarem novos rumos em suas carreiras”, destaca o próprio Silveira. “O processamento de dados e o uso correto de prompts são competências cada vez mais demandadas nas empresas, portanto o desenvolvimento dessas habilidades tende a se tornar um verdadeiro diferencial em meio à transformação digital que vivemos”, completa.

Ainda vale destacar que os 10 melhores projetos criados durante as aulas serão premiados. Alguns dos prêmios são: uma bolsa de estudos da FIAP, um convite para o evento “IA Conference Brasil”, assinatura de 1 ano na plataforma educacional Alura, além de uma mentoria exclusiva.

Cronograma da imersão

A iniciativa conta com cinco aulas: uma introdução às funcionalidades do Gemini, incluindo a multimodalidade dos modelos; o ensino das melhores práticas em engenharia de prompts, abordando, por exemplo, textos e HTML; o aprofundamento no Google AI Studio e seus parâmetros; uma Masterclass para desenvolver códigos em Python e conectar-se à API do Gemini via Google Colab; e, por fim, será mostrado como criar um sistema automatizado de chatbot usando as ferramentas.

O cronograma ainda inclui três lives, que acontecem, respectivamente, nos dias 3, 8 e 13 de maio. Ao término do curso, os estudantes receberão um certificado de participação.

“Pensamos o conteúdo em parceria com o time do Google, visando a produção de uma experiência imersiva e que contribuísse para a resolução de problemas reais”, explica Carraro. “Estávamos alinhados em estruturar uma programação que promovesse uma oportunidade única de desenvolvimento em IA”, complementa.

“Esta imersão trará um aprendizado prático das ferramentas de IA do Google. Um grande exemplo é o próprio Google AI Studio, que permite às pessoas, sem nenhum custo, criar protótipos usando o Gemini”, conclui Luciano Martins, Developer Advocate do Google e um dos professores da Imersão.

Além disso, Eitan Blanche, líder de Parcerias com VCs e Startups na América Latina do Google também acrescenta sobre a importância do estudo em tecnologia Equipar as pessoas com as habilidades certas para acessar oportunidades digitais é parte fundamental desse processo. A Imersão de IA com a Alura é uma oportunidade gratuita para as pessoas aprenderem mais sobre IA e colocarem na prática”, afirma Blanche.

As inscrições para a “Imersão IA” se iniciam em 15 de abril e encerram no dia 5 de maio. Para se inscrever basta acessar este link.

Serviço

Imersão IA

Data: entre os dias 6 e 10 de maio;

Inscrições: gratuitas, podendo ser feitas neste link.

Inscrições do Instituto PROA para 35 mil vagas vai até 15 de maio

Oferecendo formação profissionalizante para o mercado de trabalho, o Instituto PROA abre 35 mil vagas de seu curso on-line para jovens de 17 a 22 anos. As aulas começam em 27 de maio na Plataforma PROA e os interessados devem se inscrever até o dia 15 de maio no site do instituto (www.proa.org.br).

Além de habilidades interpessoais, o curso do PROA oferece complementação opcional sobre Administração, Excel e Power BI, Varejo, Logística, UX Design, Promoção de Marcas, Educação Financeira ou Atendimento a Clientes.

As vagas são exclusivas para estudantes que concluíram o Ensino Médio em escolas públicas ou que estão concluindo esse ano. Elas são distribuídas por estado, sendo 15 mil para São Paulo, 8 mil para o Rio de Janeiro, 4 mil para Minas Gerais e 2 mil para o Rio Grande do Sul. Os estados do Paraná, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul, Pernambuco e Bahia terão 1 mil vagas cada e Goiás e Distrito Federal receberão 750 vagas, respectivamente.

Para Alini Dal’Magro, CEO do Instituto PROA, a oferta de cursos profissionalizantes é essencial para apoiar jovens que ainda estão buscando o primeiro emprego. “Os últimos dados do IBGE mostram que a taxa de desocupação entre jovens de 18 a 24 anos é de mais de 23%. Isso significa que temos muitos recém-formados do Ensino Médio querendo trabalhar, mas com dificuldades de encontrar emprego por falta de formação técnica e comportamental”, constata.

“O PROA surge para potencializar as chances dos jovens de escolas públicas no mercado de trabalho”, reforça Alini. “Queremos ser o apoio nessa fase tão importante do início da vida adulta qualificando, desenvolvendo e oferecendo oportunidades reais. Esse é o nosso comprometimento.”

O curso

Para participar do processo seletivo, os interessados devem fazer a inscrição no site do PROA, depois responder a um teste básico de Língua Portuguesa e Raciocínio Lógico e, se for aprovado, segue para a etapa de preenchimento dos dados pessoais para realizar a matrícula no curso.

O curso tem 100 horas e é dividido em quatro módulos, que preparam os alunos para o primeiro emprego. Os temas são: Autoconhecimento, Projeto Profissional, Raciocínio Lógico e Comunicação. Uma vez por semana, os jovens participam de encontros remotos ao vivo mediados por tutores.

Os jovens podem optar por cursar um 5º módulo com uma trilha técnica específica. São oito carreiras à escolha, patrocinadas por grandes empresas, com 50 horas de preparação para cada: Administração (P&G), Logística (P&G), Excel e Power BI (Microsoft), Varejo (Fundação Casas Bahia), UX Design (Accenture), Promoção de Marcas (BRF), Educação Financeira (Bloomberg + Dahlia Capital) e Atendimento a Clientes (IMFG + Grupo Bmg).

Ao final do curso, os participantes recebem certificado de conclusão e acesso a uma plataforma exclusiva de vagas de emprego.

Serviço

Curso Profissionalizante do PROA

Local: Plataforma PROA (on-line)

Inscrições: Link

Período de inscrições: até 15/05/2024

Início do curso: 27/5/2024

Requisitos

– Ter entre 17 e 22 anos;

– Morar no Estado onde o PROA oferece vagas;

– Estar cursando ou ter concluído o 3º ano do Ensino Médio em escola pública.

Vagas por Estado

São Paulo: 15 mil

Rio de Janeiro: 8 mil

Minas Gerais: 4 mil

Rio Grande do Sul: 2 mil

Paraná: 1 mil

Santa Catarina: 1 mil

Mato Grosso do Sul: 1 mil

Pernambuco: 1 mil

Bahia: 1 mil

Goiás: 750

Distrito Federal: 750

Sobre o Instituto PROA

O Instituto PROA foi fundado em 2007 com o objetivo de auxiliar jovens de baixa renda a ingressarem no mercado de trabalho, dividindo conhecimentos sobre carreiras, planejamento, autoconhecimento para vocações e comunicação. Desde então, já impactou mais de 36 mil alunos com seus dois principais projetos, Plataforma PROA – preparação para o primeiro emprego – e PROPROFISSÃO – curso de programação para quem deseja ser um Desenvolvedor Java Junior. A Plataforma PROA está presente nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, e em 2024, chega em Goiás, Mato Grosso do Sul, Distrito Federal, Bahia e Pernambuco.

Link

Samsung Ocean abre agenda mensal de atividades gratuitas para capacitação tecnológica

O Samsung Ocean, programa de capacitação tecnológica da Samsung, está com as inscrições abertas para as atividades gratuitas do mês de maio. A iniciativa oferece aulas remotas e presenciais nas mais diversas áreas relacionadas à tecnologia, com conteúdo ministrado por educadores da Universidade de São Paulo (USP) e Universidade do Estado do Amazonas (UEA), parceiras do Samsung Ocean.

Destaques da agenda do Samsung Ocean em maio

O cronograma de atividades inicia o mês de maio com a Trilha de Metaverso, com duas aulas de laboratório focadas em realidade aumentada. Elas acontecem de forma remota nos dias 2 e 3, a partir das 16h (horário de Brasília). Também remotas são as aulas da Trilha de Programação com foco na linguagem Python, CSS e HTML. O conteúdo será dividido em quatro aulas marcadas para os dias 8, 15, 22 e 29 de maio, a partir das 18h (horário de Brasília).

Programação também é um dos temas das aulas que acontecem no campus do Samsung Ocean em Manaus nos dias 13, 14 e 16. Essas, porém, serão aulas voltadas ao público iniciante, que deseja aprofundar seus conhecimentos em programação com a linguagem Scratch. O campus de Manaus recebe ainda a Trilha de Fabricação Digital, com três aulas focadas em processos de fabricação e introdução ao software de modelagem 3D. Elas estão marcadas para os dias 6, 8 e 10. Além disso, os residentes em Manaus que desejam aprender mais sobre realidade misturada, podem se inscrever nas oficinas da Trilha de Metaverso, que acontecem nos dias 13, 14 e 15.

“O Samsung Ocean busca entregar conteúdos de aprendizado que estejam de acordo com as tendências de mercado. Queremos contribuir para a capacitação de qualidade para pessoas de todo o Brasil, levando em conta os assuntos de maior relevância da indústria, como tem sido com o Metaverso, Inteligência Artificial, Programação e Fabricação Digital”, afirma Eduardo Conejo, diretor de Inovação na área de Pesquisa e Desenvolvimento da Samsung.

As atividades do Samsung Ocean são totalmente gratuitas e oferecem certificado de participação. Os interessados podem se inscrever pelo site www.oceanbrasil.com ou pelo aplicativo do Samsung Ocean, disponível para download na Play Store.

Confira a grade mensal completa do Samsung Ocean:

02/05

– Trilha Metaverso: Laboratório de realidade aumentada (Parte 1)

– Trilha Android: Banco de Dados com Android Room*

– Trilha IA: Ciência de Dados – Fundamentos de análise de dados com Orange*

03/05

– Trilha Metaverso: Laboratório de realidade aumentada (Parte 2)

– Trilha Android: Push Notification com Firebase*

06/05

– Trilha IoT: Construindo aplicações IOT de modo Ágil

– Trilha IoT: Laboratório de prototipação com Arduino – Básico*

– Trilha de Fabricação Digital: Processos de Fabricação e introdução ao software de modelagem 3D (Parte 1)*

07/05

– Trilha Assistente de Voz: Assistente virtual de Bixby – Trazendo Inteligência à Interface

08/05

– Trilha IA: Introdução aos Modelos de Linguagem Generativa e Chats Inteligentes

– Trilha de Programação: Programando para web com Python,CSS e HTML (Parte 1)

– Trilha de Fabricação Digital: Processos de Fabricação e introdução ao software de modelagem 3D (Parte 2)*

09/05

– Trilha IA: Laboratório de Engenharia de Promt

10/05

– Trilha Wearables: Introdução aos dispositivos Wearables

– Trilha de Fabricação Digital: Processos de Fabricação e introdução ao software de modelagem 3D (Parte 3)*

13/05

– Trilha IoT: Laboratório IOT com Arduino

– Trilha de Programação: Programação para iniciantes – aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 1)*

– Trilha de Fabricação Digital: Manufatura Aditiva (Impressão e Escaneamento 3D (Parte 1)*

– Trilha Metaverso: Oficina de Realidade Misturada (Parte 1)*

– Trilha Digital Health: Inteligência Artificial Aplicada na Análise de Imagens Médicas e Diagnóstico por Imagem (Parte 1)*

14/05

– Jornada Backend: Backend com Express e NodeJS: Introdução (Parte 1)

– Jornada Backend: Backend com Express e NodeJS: Introdução (Parte 2)

– Trilha Design Ágil: Introdução a Modelagem de Sistemas: Modelando Casos de Uso

– Trilha de Programação: Programação para iniciantes – aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 2)*

– Trilha Metaverso: Oficina de Realidade Misturada (Parte 2)*

15/05

– Trilha de Programação: Programando para web com Python,CSS e HTML (Parte 2)

– Trilha IA: Laboratório de IA conversacional aplicada a educação

– Trilha de Fabricação Digital: Manufatura Aditiva (Impressão e Escaneamento 3D (Parte 2)*

– Trilha Metaverso: Oficina de Realidade Misturada (Parte 3)*

– Trilha Digital Health: Inteligência Artificial Aplicada na Análise de Imagens Médicas e Diagnóstico por Imagem (Parte 2)*

– Trilha IoT: Laboratório de prototipação com Arduino – Sensores*

– Trilha Empreendedorismo Inovador: Desenvolvimento e métricas de Produtos Inovadores (Parte 1)*

16/05

– Jornada Backend: Laboratório de Backend e Banco de Dados com MongoDB

– Jornada Backend: Integrando os serviços de backend na nuvem

– Trilha Desenvolvimento Ágil: Introdução a Modelagem de Sistemas: Modelando Diagrama de Classe

– Trilha de Programação: Programação para iniciantes – aprendendo a programar do zero com Scratch (Parte 3)*

– Trilha Empreendedorismo Inovador: Desenvolvimento e métricas de Produtos Inovadores (Parte 2)*

– Trilha UX: UX Writing – Introdução*

17/05

– Trilha Blockchain: Introdução ao Blockchain

– Trilha UX: Design Thinking – Conceitos e Prática

– Trilha de Fabricação Digital: Manufatura Aditiva (Impressão e Escaneamento 3D (Parte 3)*

20/05

– Trilha IoT: Laboratório de Internet das Coisas

– Trilha IoT: Primeiros Passos no Linux

– Trilha de Blockchain: Ferramentas de Suporte a Programação para Blockchain*

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 1)*

– Trilha de Fabricação Digital: Eletrônica/Microcontroladores para Fabricação Digital*

– Trilha IA: Introdução à Otimização (Parte 1)*

21/05

– Trilha Frontend: Frontend Web com ReactJS – Introdução

– Trilha Desenvolvimento Ágil: Introdução a Modelagem de Sistemas: Prototipação

– Trilha Desenvolvimento Ágil: Desenvolvimento Ágil – DevOps Git

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 2)*

– Trilha IA: Desenvolvimento de ChatBot em Python para Atrações Turísticas (Parte 1)*

22/05

– Trilha de Programação: Programando para web com Python,CSS e HTML (Parte 3)

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 3)*

– Trilha IA: Introdução à Otimização (Parte 2)*

– Trilha Blockchain: Desenvolvimento de Apps e Contratos inteligentes para Blockchain Ethereum*

23/05

– Trilha Wearables: Watch Face Studio – Construção de Watch Faces com Wear OS 4

– Trilha UX: Prototipação no-code de soluções digitais

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 4)*

– Trilha IA: Desenvolvimento de ChatBot em Python para Atrações Turísticas (Parte 2)*

24/05

– Trilha Android: Android – Introdução

– Trilha de Programação: Aprendendo a programar em Python (Parte 5)*

– Trilha Blockchain: Desenvolvimento de uma Rede Blockchain e Criação de uma Criptomoeda*

27/05

– Trilha Desenvolvimento Ágil: Desenvolvimento Ágil – DevOps Docker

– Trilha Digital Health: Manufatura Aditiva para Digital Health*

28/05

– Trilha Frontend: Frontend Web com ReactJS – Integração com Backend

– Trilha de Programação: Consultando bases SQL com Python

– Trilha Digital Health: Introdução à IA para Digital Health

29/05

– Trilha de Programação: Programando para web com Python,CSS e HTML (Parte 4)

– Trilha IoT: Laboratório de IoT com Raspberry Pi*

– Trilha Digital Health: A Influência do Blockchain na Digital Health*

– Trilha IA: Visualização de Dados em R*

*Atividades realizadas presencialmente no campus de Manaus.

GRAMMY GO™ faz parceria com a Coursera para educar e inspirar artistas em escala mundial

O GRAMMY GO™, iniciativa online da Recording Academy®, fechou parceria com a Coursera para oferecer programas de aprendizagem musical a aspirantes a artistas de todo o mundo. A primeira especialização do GRAMMY GO, “Construindo Seu Público para Profissionais da Música”, já está disponível e, no segundo semestre, o GRAMMY GO expandirá seu catálogo com uma nova “Especialização em Produção Musical”, já disponível para pré-inscrição.

Esta parceria foi projetada para aproveitar a energia do aprendizado de criador para criador e desenvolver uma comunidade musical vibrante, diversificada e global. O GRAMMY GO torna acessível a experiência dos vencedores e indicados ao GRAMMY®, dos membros da Recording Academy e dos profissionais da indústria, em cursos e conteúdos práticos e atualizados, projetados para criativos e profissionais da indústria que buscam construir um futuro na música.

“Seja por meio do programa GRAMMY Museum®, GRAMMY Camp® ou GRAMMY U®, a organização GRAMMY está comprometida em ajudar os criadores musicais a florescer, e a Recording Academy tem o orgulho de apresentar nossa mais nova plataforma de aprendizagem GRAMMY GO em parceria com a Coursera,” conta Panos A. Panay, presidente da Recording Academy. “O caminho de crescimento de um criador é contínuo e esses cursos foram elaborados para fornecer aos alunos as ferramentas essenciais para crescerem em suas jornadas profissionais e criativas.”

O conteúdo do GRAMMY GO na Coursera apresenta conselhos reais dos principais artistas e produtores. Em “Construindo Seu Público para Profissionais da Música”, os indicados e vencedores do GRAMMY Jimmy Jam, Janelle Monáe e Victoria Monét compartilham conselhos sobre como desenvolver uma presença de marca forte e cultivar um público dedicado. Por meio de estudos de caso e atividades práticas, os alunos entenderão como criar uma identidade de marca exclusiva, conectar-se com os ouvintes e fazer sua promoção de maneira eficaz para se destacarem.

Em “Especialização em Produção Musical”, músicos, vocalistas, compositores, produtores e engenheiros de áudio aclamados, incluindo Harvey Mason Jr., Stevie Mackey, Judith Sherman, Cirkut e Hit-Boy, compartilham ideias sobre a colaboração com lendas musicais como Elton John, JAY-Z, Jennifer Lopez e Britney Spears. Eles ensinarão os alunos a compor e produzir músicas no topo das paradas, abrangendo desde os fundamentos da teoria do som até o aperfeiçoamento de vocais e o refinamento de faixas em projetos práticos.

Estamos honrados em fazer parceria com o GRAMMY GO e a Recording Academy para ajudar a capacitar a próxima geração da indústria musical.

Saiba mais: https://www.youtube.com/watch?v=58S35Iq7pn0

SESI e Microsoft celebram acordo de cooperação técnica para aprimorar o ensino por meio de soluções tecnológicas

O Serviço Social da Indústria (SESI) e a Microsoft do Brasil celebraram, na última quinta-feira (25/4), um novo acordo de cooperação técnica para a implementação de soluções educacionais inovadoras que contribuam para o processo de ensino e aprendizagem em até 465 escolas da Rede SESI, que atuam com Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A cerimônia para a celebração do acordo, com duração de 60 meses, aconteceu durante o Bett Brasil, evento de inovação e tecnologia voltadas para a educação, em São Paulo.

O superintendente de Educação do SESI, Wisley Pereira, explica que a convergência entre educação e tecnologia é fundamental para a melhoria do ensino no país. “A cada dia surgem tecnologias que aprimoram a qualidade de vida das pessoas e o ensino nas escolas não pode ficar fora disso. Se falamos em futuro do trabalho, devemos enriquecer o ensino com ferramentas inovadoras e proporcionar aos nossos estudantes e professores mecanismos que facilitam o aprendizado. Unir-se a parceiros que têm a tecnologia em seu DNA, como a Microsoft, nos impulsiona a conectar inovação à educação”.

“Esse acordo vai permitir que alunos, professores e outros profissionais das escolas da Rede SESI tenham acesso a tecnologias que podem apoiar tanto o processo de aprendizagem quanto atividades administrativas dessas instituições. Levar soluções de nuvem e Inteligência Artificial (IA) para o dia a dia do ensino é de extrema relevância para o avanço na educação e para o futuro profissional desses estudantes”, complementa Alessandra Karine, vice-presidente para Setor Público, Saúde e Educação na Microsoft Brasil.

Quais são os principais pontos do acordo entre SESI e Microsoft:

Inteligência Artificial no ensino: aprimoramento do material didático e das estratégias de ensino por meio dessa tecnologia para tornar os materiais mais interativos e dinâmicos. Além disso, a implementação de um tutor virtual personalizado fornecerá suporte educacional individualizado para os estudantes por meio de técnicas avançadas de IA.
Plataforma de dados: implementação de soluções para aprimorar a análise de resultados educacionais por meio da integração do Portal SESI Educação a sistemas da Microsoft para tornar a experiência educacional mais integrada.
Educação na Nuvem: migração de parte do ambiente educacional para o Microsoft Azure a fim de integrar tecnologias avançadas a ambientes como o Portal SESI de Educação, por exemplo.
Novos aplicativos de negócios: investimento em ferramentas que contribuam com a jornada de uso por parte de estudantes e professores, como gestão acadêmica otimizada, monitoramento do desempenho dos estudantes e suporte personalizado.
Centro de Tecnologias Educacionais do SESI: contribuição da Microsoft em discussões sobre o Centro para promover a inovação educacional.
Certificações Microsoft: fornecimento de conteúdos que preparam professores e estudantes para certificações com reconhecimento internacional.
Suporte técnico e pedagógico: disponibilização de ferramentas para professores da Rede SESI de ensino.

Parcerias anteriores

Em 2017, foi assinado um Protocolo de Intenções entre o SESI, a Confederação Nacional da Indústria (CNI), o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e a Microsoft para a possível utilização de programas e conteúdos da Microsoft pelas entidades do Sistema Indústria.

No mesmo ano, o SESI e a Microsoft assinaram um Acordo de Cooperação Técnica para a disponibilização de tecnologias educacionais para as escolas da Rede SESI dos 27 departamentos regionais que atuam com Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.